高职院校教师教学工作量计算办法探讨
万径
摘要(Abstract)：
依据现有高校教师教学工作量常用的两种计算办法,结合管理实践,针对高职院校教师教学工作量计算的特殊性和计算办法中存在的问题,对其教学工作量计算的原则、方法进行了探讨。
关键词(KeyWords)： 高职院校;教学工作量;计算办法;原则方法;特殊性;现存问题;改进思路
基金项目(Foundation): 黄河水利职业技术学院软科学基金项目(2012RKXB001)
作者(Author): 万径
DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2014.02.026
参考文献(References)：
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