基于能力本位的桥梁施工技术课程改革实践探讨Discussion on Reform Practice of Bridge Construction Technology Course Based on Ability-standard
张勇
摘要(Abstract)：
桥梁施工技术课程是路桥类专业的一门骨干课程,专业知识涉及面广、实践性强,而现有教学模式的效果不佳,不能完全满足专业教学需求。为适应桥梁建设领域对高技能人才的需求,高职院校需加强对学生岗位能力的培养。从桥梁施工技术课程的核心岗位能力培养目标出发,结合已有的教学改革实践方法,从教学内容框架的制订思路和教学任务实施方案的设计方法等方面,探讨了桥梁施工技术课程的改革措施。
关键词(KeyWords)： 能力本位;桥梁施工技术;岗位能力;教学内容框架;工作过程;学习型任务单
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张勇
DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2018.03.019
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