新文科背景下大学英语教学改革思考
杜娟
摘要(Abstract)：
教育部明确了高等院校全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设的目标。新文科建设目标强调，要为学生提供综合性的跨学科学习平台，拓展学生的知识面，培养跨学科复合型人才。大学英语教学急需根据新文科建设理念开展进一步改革研究，以破解目前面临的重重困境，而改革的关键就在教师。所以，大学英语教师需要不断改进教学方式和教学内容、提高自身现代化教学技术应用水平、关注并重点提升大学生的跨文化交际能力，为社会主义建设培养优秀人才。
关键词(KeyWords)： 新文科;大学英语教学;跨文化交际能力;现代化教学技术
基金项目(Foundation): 河南省高等教育教学改革研究与实践项目：文化自信视角下大学英语课程思政创新改革实施路径探索（2021SJGLX332）;; 河南大学2020年度校级教学改革项目：“新文科”视野下基于OBE理念的大学英语混合式教学模式改革与实践（HDXJJG2020-41）
作者(Author): 杜娟
DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2022.04.017
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