开设高职商务英语专业ESP课程的研究路径探析
谷淑霞
摘要(Abstract)：
分析了ESP的性质及特征,论述了ESP课程应当遵循的需求分析、真实性、以学生为中心3项原则,探讨了创建ESP课程循环模式的研究路径,从理论研究、实证研究、对策研究3个方面论述了该模式的研究重点及其相互关系。
关键词(KeyWords)： 高职教育;商业英语专业;ESP课程;教学原则;研究路径;教学效果;应用能力
基金项目(Foundation):
作者(Author): 谷淑霞
DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2011.02.014
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