青年教师课堂教学通病举偶
姜同
摘要(Abstract):
<正> 教学质量是办学的生命.一所学校如何长期保持稳定的教学质量,狠抓青年教师的培养工作应是一个重要条件.1993年下半年,学校作出决定分三批组织全体35岁以下的青年教师进行课堂教学优质课评比.第一批有12名青年教师参加,评委会由离退休老校长、老教师以及教育督导咨询组成员担任,其权威性得到普遍的承认.结果评出一等奖1名,二等奖4名.笔者作为评委的一员,听了全部讲课,得到不少启发.应当指出,12名青年教师的讲课各有千秋,总起来看水平是不错的.他们大多讲解清晰,有条不紊,
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作者(Author): 姜同