分层教学法在检测技能课程教学中的应用研究Research on Application of Hierarchical Teaching to Test Skill Course Teaching
张涛,孟宪金
摘要(Abstract)：
结合当前高职院校的生源情况和道路桥梁工程技术专业检测技能课程的特点,针对如何在检测技能课程教学中应用分层教学法的问题展开讨论。采用高低两个层次的教学目标体系,对不同能力水平的学生分别实施"教、学、练、做、评"教学过程,以促进所有学生都能在原有能力水平基础上有所进步,同时建立高低层次间的流通标准,以激发学生的学习潜力。将分层教学法应用于实验班检测技能课程教学中,并与非实验班进行教学效果比对,证明分层教学法能够有效提高教学效果,提高学生的学习热情。
关键词(KeyWords)： 分层教学法;高职院校;道路桥梁工程技术专业;检测技能课程教学;教学目标体系
基金项目(Foundation): 全国路桥工程类专业教育教学委员会教研项目:在道桥专业检测技能教学中对分层教学的研究(JTJZW2014-129)
作者(Author): 张涛,孟宪金
DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2017.04.019
参考文献(References)：
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