进水闸建模实训“翻转课堂”教学研究Research on Sluice Modeling Training “Flipped Classroom” Teaching
张亚坤,张圣敏
摘要(Abstract):
以进水闸实训教学内容为基础,对"翻转课堂"教学模式与传统课堂进行了对比。分析了进水闸实训教学课程的内容,论述了闸室段建模实训翻转课堂教学的实施步骤:实训导入、过程考核、小组讨论学习与小组展示、教师演示与知识拓展、微课辅助教学、课堂考核与小结等。
关键词(KeyWords): 进水闸;建模实训;翻转课堂;微课创建;AutoCAD;实施步骤
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张亚坤,张圣敏
DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2015.04.021
参考文献(References):
- [1]焦建利.翻转课堂教学改革的五个关键[J].中国信息技术教育,2015(7):67-70.
- [2]焦建利.微课与翻转课堂中的学习活动设计[J].中国信息化,2014(24):23-25.
- [3]陈晓斐.翻转课堂教学模式的研究[D].武汉:华中科技大学,2014:6-17.
- [4]曾令宜.Auto CAD2012工程绘图技能训练教程[M].北京:高等教育出版社,2014:126-139.
- [5]张亚坤.CAD三维建模技术绘制水利工程复杂形体视图的应用[J].河南建材,2013(2):163-164.
- [6]刘万辉.项目教学法在软件综合化实训中的运用[J].中国信息技术教育,2015(7):92-95.