华平,谷中秀,孔凡士

• 1:郑州铁路职业技术学院
• 2:河南开放大学

摘要(Abstract)：

高职专业设置是高职院校开展教育教学工作，服务产业转型升级和经济结构调整的抓手。通过对高职院校专业设置模型十多年来的研究文献进行梳理分析，发现专业设置模型的共性和关键是构建完善的专业设置指标体系，模型的精度可以从专业设置指标内容、指标权重，模型构建理论方法等角度进行改进。基于研究现状与问题，结合高职内涵发展的要求，未来高职院校专业设置模型构建将更重视实践检验，更聚焦专业设置评价的内涵要求，更关注专业群设置模型的构建。

关键词(KeyWords)： 高职院校;专业设置;专业群建设;文献分析;评价指标;模型构建

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2019年河南省高等教育教学改革研究与实践重大项目：轨道交通类高职院校教育链、人才链和产业链、创新链有效对接研究与实践（2019SJGLX629）;; 郑州铁路职业技术学院2020年度校级教育教学改革研究与实践项目：河南省高职“双高”专业群建设研究与实践（2020JG12）

作者(Author): 华平,谷中秀,孔凡士

DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2022.02.013

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