黄河水利职业技术学院学报

1992, (02) 29-30

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思想教育和管理相结合 软指标变成硬任务——我们在学生管理工作上的改革探索

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<正> 近几年来,我校学生人数迅速增加,尤其是委培生比例逐年上升;而新生素质、知识基础、道德观念等相对下降;加之社会各种不良影响的冲击,给教育和管理工作增加了难度。 为了更好地适应“抓评估,促工作、上水平,创一流”的局面,本学期我们在校党委、校长、学工委的大力支持和关怀下,在学生的思想政治教育和管理工作上进行改革,采取了新的改革措施,引入了目标管理,较好地调动了学生管理干部,班主任老师,班团学生会干部的积极性和

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