高校能力导向型测量学教学改革探索
强晓焕,徐文鹏
摘要(Abstract)：
能力培养是面向21世纪教学改革的核心目标。结合多年来对测量学教学和课程改革的探讨,提出能力导向型教学模式,以培养学生创新能力和实践能力为目标,通过教学内容的优化、以原理为本教学、举一反三的练习,使学生的思维和动手能力明显增强,教学效果显著提高。
关键词(KeyWords)： 测量学;教学模式;课程改革;能力导向;教学效果
基金项目(Foundation): 河南理工大学教育教学改革研究项目(645044)
作者(Author): 强晓焕,徐文鹏
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