张歌凌,丁杭军

• 1:河南省工商行政管理学校
• 2:黄河水利职业技术学院 河南开封475004
• 3:河南开封475001

摘要(Abstract)：

对多媒体教学课件在认识理解与制作应用中的误区进行分析 ,并对提高课件质量及充分利用进行了探讨。

关键词(KeyWords)： 多媒体课件;人机交互;计算机辅助教学;课件评选;现代教育科学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张歌凌,丁杭军

参考文献(References)：