高职水工专业课程实施素质教育探讨
李梅华,丁秀英
摘要(Abstract)：
结合水利水电工程专业课程教学人文素质教育的实施,说明在高等职业教育的教学中必须从专业教学计划制订、专业课教学过程、专业教师队伍建设、第二课堂等方面贯彻实施素质教育,才能取得良好的效果。
关键词(KeyWords)： 高职教学;素质教育;水利水电工程专业
基金项目(Foundation):
作者(Author): 李梅华,丁秀英
参考文献(References)：
- [1]王义遒.在专业课程教育中渗透人文精神[C]//周远清,杨叔子.中国大学人文启思录:第三卷.武汉:华中科技大学出版社,2002:100-117.
- [2]刘紫婷,樊建科,来卫东.高职院校应当加强人文素质教育[J].黄河水利职业技术学院学报,2002(4):49-50.
- [3]闵光太.以提高综合素质教育为目标,推进高职教育事业发展[C]//李宗尧.迈向21世纪的中国高等职业教育.西安电子科技大学出版社,1999:285-294.
- [4]宗文举,常辽华.科教兴国战略中的素质教育——让文化素质教育走进专业课教学的课堂[EB/OL].[2006-12-05].http://www.hbtvu.cn/xywh/onews.asp?id=123.