杨咏梅

• 1:商丘职业技术学院

摘要(Abstract)：

针对高职英语教学职业化过程中出现的:学生对职业素质认知不全面、高职英语课程设置职业导向不足、教师对学生职业素质培养认识不够等问题,探讨了在高职英语教学中渗透职业素质培养的意义,提出了职业素质导向下高职英语教学改革的6种途径。

关键词(KeyWords)： 职业素质;导向;高职英语;教学改革;途径

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨咏梅

DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2016.01.024

参考文献(References)：

• [1]熊蕾.就业导向的高职公共英语教学改革研究[D].长沙:湖南师范大学,2007.
• [2]白杨.基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究[D].武汉:华中师范大学,2013.
• [3]王亚珍,刘冬梅.以职业素质培养为导向的高职公共英语教学改革[J].职业教育,2014(12):34-36.
• [4]赵璐.基于职业导向的高职英语教学改革策略分析[J].科技展望,2014(21):88-87.