黄河水利职业技术学院学报

2017, v.29;No.110(01) 85-87

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基于多层次模糊综合评价的旅游管理课程教学质量评估

尹芳

摘要(Abstract):

深入研究高职院校课程教学质量,对于构建"文化+素质+技能"的教育模式、提升教学效果、推进职业教育健康发展有着重要意义。通过对影响课程教学质量的各个因素的分析,建立了课程教学质量评估指标体系,提出了层次分析和多属性模糊决策相结合的综合评价方法,将定性的问题转化为定量问题进行分析,并在旅游管理专业教学中进行实例验证,取得了较满意的效果。

关键词(KeyWords): 多层次模糊综合评价;旅游管理;课程教学质量;评估指标;评估模型;评估效果

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 尹芳

DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2017.01.023

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