现代教育技术在外语教学中的应用
马利萍
摘要(Abstract)：
建构主义学习理论已为教育技术现代化提供了理论基础。实施现代技术是必要的,因为它有利于优化教育资源,扩大课堂信息输入量,促进教育模式和教育理念的转变。但是,也要关注和解决应用现代技术应避免的问题。
关键词(KeyWords)： 传统课堂教学;现代教育技术;建构主义学习理论;外语教学;应用
基金项目(Foundation):
作者(Author): 马利萍
参考文献(References)：
- [1]Fosnot.1989.Enquiring teachers,enquiring learners:Aconstructivist approach for teaching.N ew Y ork:TeachersColl.Press.
- [2]邓星辉.基于多媒体视角下的外语教学[J].外语与外语教学.2003(9):28-30.
- [3]2002年全国教育事业发展统计公报摘要[J].中国现代教育装备,2003(3):22-23.
- [4]王思业.如何组织学生进行探究式学习E[B/O L].[200603-05].http:/w/ww.chinaschool.org k/cgg j/ingyan/04123/-06.htm
- [5]叶澜.教师角色与教师发展新探[M].北京:教育科学出版社,2002.
- [6]N orton&W iburg.信息技术与教学创新M[].吴洪健,译.中国轻工业出版社,2002.
- [7]大学英语课程教学要求(试行)[M].上海:上海外语教育出版社,2004.