黄河水利职业技术学院学报

1992, (02) 23-25

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谈谈语文课课堂教学中的联想

廖春保

摘要(Abstract):

<正> 人们常说:课堂教学是种艺术。确实是种艺术。肚里有学问,讲不出来,茶壶下饺子倒不出,干着急 当然上不好课。口才好,能滔滔不绝地讲上50分钟,能算把课上好了么?也不见得。课堂教学既然是种艺术,那就不是满堂灌照本宣科所能凑效的,那就必须有联想,教给学生以科学的思维方法。特别是在语文课中,联想更起着重要作用,尽量形成或利用联想,可以加强对课文的记忆和理解,活跃课堂气氛。学生作文,更是少不了联想。比喻、比拟、夸张、双关等修辞方法和象征、类比等表现手法的运用,实际上就是一种联想。在文章构思中,联想可以由此及彼,由表及里,开拓思路。

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作者(Author): 廖春保

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