应用型本科RFID课程定位与工程实训教学方法的研究
孙泽宇,闫玉良
摘要(Abstract)：
无线射频识别(Radio Frequency Identification Devices, RFID)是高校物联网专业的主干课程之一,在物联网工程专业相关课程理论教学和工程实训教学中起着至关重要的作用。对RFID课程的定位与工程实训教学进行了研究,阐述了课程定位和工程实训教学的意义,认为理论教学与工程实训教学相结合,可以有效地提高学生的认知能力和动手能力,有助于培养学生的创新应用能力和逻辑思维能力,同时也能够使学生在平台二次开发方面获得更多技术层面的提升,以适应物联网专业学生的学习要求。
关键词(KeyWords)： 应用型本科;无线射频识别技术;工程实训教学;二次开发
基金项目(Foundation): 河南省高等学校重点科研基金项目:传感网中多节点感知覆盖控制与数据采集分析模型(19A520006);; 河南省高等学校青年骨干教师培养计划资助项目:无线传感器网络中具有可控性复杂参数优化覆盖算法的研究(2016G GJS-158);; 洛阳理工学院高层次人才科研启动项目:传感网中一种非线性具有复杂参数的优化覆盖控制技术(2017BZ07)
作者(Author): 孙泽宇,闫玉良
DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2018.04.022
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