情感因素对外语教学的影响
尹景书
摘要(Abstract)：
本文根据应用语言学、教育心理学、生理心理学等学科的研究成果，结合笔者对外语教学的体验与观察，阐述了情感因素在外语教学中的重要性，并分别对情感因素的构成成分对外语教学的影响作了较详细的分析。阐述了情感因素理论的研究对我国外语教学改革的启发与指导意义。
关键词(KeyWords)： 语言;文化;情感因素;外语教学;语言习得
基金项目(Foundation):
作者(Author): 尹景书
参考文献(References)：
- 1Corder, S P, Introducing Applied Linguistic, Pen-guin Books,Ltd 1982.
- 2 Gardner. R C, Social Paychology and SecondLanguange Learning,The Role of Attitude and Motiva-tihon, 1985
- 3 Kramsch, C 1995 The Culture Component ofLanguage Teaching.Language,Culture and Curriculum.Spring,Vol.1Nol:83-92.
- 4胡明英语教学法论文集.广东教育出版社,1993.
- 5桂诗春 心理语言学.上海外语教育出版社,1997.
- 6王德春等英语百人百论.四川科学技术出版社,1994.