中外职业教育教学模式的比较及启示Comparison and Inspiration of Vocational Education of China and Foreign Countries
王小丽
摘要(Abstract):
通过对CBE教学模式、"双元制"教学模式、MES教学模式和5阶段教学模式的评介,对4种模式在教学目标、课程结构等方面进行比较,从转换教学方式、实现课程融合、加强企业的作用等3方面提出了中国职业教育教学模式改革的建议。
关键词(KeyWords): 中外职业教育;教学模式;CBE教学模式;“双元制”教学模式;MES教学模式;5阶段教学模式;模式比较;改革启示
基金项目(Foundation):
作者(Author): 王小丽
DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2011.01.030
参考文献(References):
- [1]左家哺,彭蝶飞,屈中正.加拿大的职业教育与CBE教学模式[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2004(3):260-263.
- [2]AmundsenN E,Poehnell G R.Career Pathways[M].Richmond:Egon Communications,1995:98.
- [3]邓泽民等.高等职业教育教学模式的比较与创新研究[J].职教论坛,2002(20):7-12.
- [4]石伟平.比较职业教育[M].上海:华东师范大学出版社,2001.
- [5]肖化移.职业教育教学模式比较研究[J].全球教育展望,1999(1):76-80.
- [6]李森.现代教学论纲要[M].北京:人民教育出版社,2005:225.