黄河水利职业技术学院学报

2022, v.34;No.132(03) 78-81

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新时代高质量发展背景下职前英语教师职业素养提升路径探析

苗丽丽

摘要(Abstract):

我国新时代教育高质量、内涵式发展对未来要充实到基础教育一线的职前英语教师,即高校英语师范专业学生的职业素养提出了更高要求。针对当前职前英语教师职业素养培育过程中出现的诸多问题,提出增强职业认同感、提升专业化水平、优化职业素养评价机制、培养终身学习意识和能力等措施,以期提升职前英语教师的职业素养,推动我国基础英语教育的高质量发展。

关键词(KeyWords): 高质量发展;职前英语教师;职业素养;职业认同感;专业化水平;终身学习意识

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河南省2021年度教师教育课程改革一般项目:新时代高质量发展背景下职前中学英语教师职业素养提升路径研究(2021-JSJYYB-014)

作者(Author): 苗丽丽

DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2022.03.015

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