浅谈直观性教学原则在读图教学中的恰当运用
曾令宜
摘要(Abstract):
<正> 所谓直观性教学,就是要把抽象的书本知识变成可以观察、触摸、想像的知识,以便于记忆,便于理解,培养兴趣,形成鲜明的概念。 教学实践证明:任何知识的来源,都在于肉体感官对客观外界的感觉。所以,在教学中必须充分运用直观性这一原则。这一原则体现在制图教学上,就是要恰当的使用直观教具和教师语言的直观性。
关键词(KeyWords):
基金项目(Foundation):
作者(Author): 曾令宜
摘要(Abstract):
<正> 所谓直观性教学,就是要把抽象的书本知识变成可以观察、触摸、想像的知识,以便于记忆,便于理解,培养兴趣,形成鲜明的概念。 教学实践证明:任何知识的来源,都在于肉体感官对客观外界的感觉。所以,在教学中必须充分运用直观性这一原则。这一原则体现在制图教学上,就是要恰当的使用直观教具和教师语言的直观性。
关键词(KeyWords):
基金项目(Foundation):
作者(Author): 曾令宜