- 丁秀英;余晗硕;崔新风;
叶尔羌河中游河段位于细土平原区,为游荡型河段,其洪水概率动态分布规律极为复杂,洪峰异常高。为了保证堤防安全,需对其基础进行加固。分析了坡式护岸、垂直护岸和坝式护岸3种常见堤防护岸的典型结构,针对新疆叶尔羌河中游河道概况、水文地质地条和施工条件,选出适宜在项目区河道凹岸段、顺直段采用的堤防护岸工程形式。
2019年03期 v.31;No.120 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 329K] [下载次数：57 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] - 曹三海;
以悦乐水文站观测资料为基础,采用适线法绘出悦乐水文站洪水理论频率曲线。采用推理公式法、地区经验公式法、瞬时单位线法3种常用的洪水计算方法进行理论计算,并将计算结果与通过频率曲线查到的频率值进行对比分析。结果表明,在这3种计算方法中,瞬时单位线法计算结果的偏差较小,更符合实际情况。
2019年03期 v.31;No.120 6-10+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 364K] [下载次数：67 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] - 靳晓颖;冯峰;刘翠;
在国家大力开展海绵城市建设的大背景下,为保证海绵城市规划建设方案落地生根,测算城市雨水资源利用潜力成为必要措施。针对现有雨水资源利用潜力计算模型存在的问题,提出了合理的下垫面分类体系,构建了适合于海绵城市建设需要的雨水资源利用潜力计算模型,并将该模型用于开封市雨水资源利用潜力计算,提出了城市雨水资源利用的具体措施。
2019年03期 v.31;No.120 11-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 249K] [下载次数：175 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] - 黄小华;
为进一步分析绿泉水库工程拱坝的稳定性,采用三维8结点等参单元有限元程序分析了拱坝在"正常蓄水位+温降""设计洪水位+温升""死水位+温降""正常蓄水位+温升""空库+温降"5种荷载组合下的应力变形规律。计算结果表明,坝体应力、位移分布合理,符合拱坝应力和变形的一般规律,满足设计要求。
2019年03期 v.31;No.120 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 237K] [下载次数：147 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] - 楚宪法;韦开行;
为了利用岩溶地下水缓解重庆市酉阳县龙潭镇和麻旺镇的水资源短缺状况,在水文地质调查的基础上,选定钻井靶区(单井设计),布置了8口水井,进行稳定流抽水试验,分析了水文地质参数和供水井的最大出水量,并对水质进行评价。研究表明,8口井的出水量均达到成井要求,建议可开采水量总计为2 050 m3/d;除ZK8外,其他钻井的出水经处理后均可作为饮用水水源。
2019年03期 v.31;No.120 22-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 472K] [下载次数：86 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] - 徐培理;
分析了山西黄河大北干流河曲段河道堤防、主要建筑物、交通设施、水文站点、采砂现状及存在问题、泥沙补给情况和质量,探讨了该河段采砂规划编制的指导思想和原则,拟定了禁采区和可采区,计算了该河段的采砂量,确定了禁采期、可采期。
2019年03期 v.31;No.120 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：52 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] - 赵婷;
分析了水利工程应用BIM技术特点,探讨了应用BIM技术对方圆渐变段、进水闸上游连接段、进水闸闸室段、进水闸消力池段、进水闸扭面等常见水工建筑物曲面进行参数化建模的方法和地形场地的分析处理。
2019年03期 v.31;No.120 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 324K] [下载次数：222 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ]
- 王喜燕;周郑;
目前,高职铁道供电技术专业变电实训教学尚无实训教学条件建设标准,各校在规划建设专业实训室时无标准可依。以铁道供电技术专业变电实训教学条件建设标准为研究对象,围绕变电实训教学条件标准的适用范围、实训教学场所、实训教学设备、实训教学管理与实施等要素进行调查研究,依据专业教学标准和人才培养需求,制订铁道供电技术专业变电实训教学条件建设标准。
2019年03期 v.31;No.120 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：260 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] - 王娟玲;施小明;
针对高职学生的群体特点,指出高职课堂实时反馈机制的重要性和必要性。通过分析教师获取反馈信息的途径,提出教师在现代信息技术背景下,应用实时反馈机制的几种方式,如,通过云课堂测试打破突击性的应试型考核传统,通过现场点评,增加学生的课堂参与度,对实操现场进行综合过程评价,通过课外咨询,对学生的疑问给予及时反馈,通过课堂活动的点赞和奖励,激发学生的学习动力等。并指出,大师级教师、民主和谐的课堂氛围、科学的评价指标等,是实时反馈机制有效性的保障条件。
2019年03期 v.31;No.120 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：71 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] - 李纪宾;
高职院校职业生涯规划课程教学评价是教学工作的重要环节,但传统的教学评价存在方法单一、模式静态等问题。多元智能理论体现了新的智能观和评价观,针对高职院校职业生涯规划课程教学评价存在的问题,引入多元智能理念,从评价目标设定的可行性和多元性、评价与教学过程的融合性和交互性、评价过程和结果的延续性和反馈性三个方面设计教学评价,从转变考核理念、采用"档案袋评价"、即时性评价与量化评价相结合三个方面实施教学评价。
2019年03期 v.31;No.120 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数：228 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] - 王超;
大学生使用手机的现象较为普遍,过多使用手机会影响学生生理健康、心理健康和学习成绩。通过对350名高职学生进行手机成瘾倾向、时间管理倾向和学业成绩方面的调查,发现18%的学生有手机成瘾倾向,其中男生手机成瘾倾向显著低于女生。手机成瘾倾向、时间管理倾向和学业成绩之间,两两相关关系显著。时间管理倾向在手机成瘾倾向和学业成绩之间起完全中介作用,通过提高时间管理能力,可以降低过度使用手机对高职学生学业成绩的消极影响。
2019年03期 v.31;No.120 66-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K] [下载次数：719 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ]
- 朱祥;
翻转课堂教学模式是对传统教学模式的创新。在分析翻转课堂特点的基础上,提出高职公共英语教学使用翻转课堂需要满足教师角色转变、学生角色转变、教学环境转变等条件。以杨凌职业技术学院公共英语课程教学为例,介绍了课前教学准备、课堂教学实施、课后教学评价等环节的翻转课堂教学设计,并通过对比教学试验数据,验证翻转课堂对提高高职公共英语教学效果的显著促进作用。
2019年03期 v.31;No.120 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K] [下载次数：38 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] - 赵柯柯;李洪超;
为促进高职院校地形测量课程信息化教学改革,提升教学效果,以四等水准测量教学任务为例进行信息化教学设计。应用微课、动画、云课堂、在线认证系统等信息化资源和手段,对整个教学过程进行优化设计,使教师由教学的主导者变成学生学习的辅助者、服务者,教学活动实现以学生为中心,同时优化考核方式,将过程性评价与结果性评价有机结合起来。
2019年03期 v.31;No.120 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：133 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] - 赵俊亚;
思想政治工作关系学校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。学校要坚持立德树人根本任务,深入推进"思政课程"与"课程思政"协同发展,把思想政治工作贯穿于教育教学全过程,实现全员、全过程、全方位育人。通过辨析"思政课程"与"课程思政"的关系,强调"思政课程"与"课程思政"协同发展的重要意义,并从守好课堂教学阵地、拓展实践空间、强化内涵建设三个方面,探析"思政课程"与"课程思政"协同发展的具体路径,以期为构建"三全育人"格局夯实基础。
2019年03期 v.31;No.120 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：632 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] - 朱坤英;
助产学是助产专业的核心课程,在传统教学模式下,学生处于被动学习状态,学习积极性不高,教学效果欠佳。蓝墨云班课可以帮助构建传统课堂与网络课堂相结合的混合教学模式,将传统学习方式与网络化学习相结合,满足师生课上课下教学需求,为课堂教学改革提供强大支撑。从课前预习、课中教学、课后巩固三个环节,详细阐述蓝墨云班课教学设计,并通过考核评价结果以及教学效果分析,论证蓝墨云班课混合式教学模式对助产实训教学效果的有效性。
2019年03期 v.31;No.120 81-83+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数：81 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] - 丁翠娟;
SPOC教学模式的提出对高职思政课信息化教学改革提供了重要契机,基于该教学模式的内涵、价值阐述了高职思政课教学模式改革的可行性,并探讨了信息化背景下实现该教学模式的必要条件,如搭建数字化校园文化、创新教学管理机制、改革教育教学理念、提升教师教育教学能力、建立完善技术体系等,以期为同类院校相关课程改革、专业建设提供有益借鉴。
2019年03期 v.31;No.120 84-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K] [下载次数：179 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] - 李鑫;
学科走创新发展之路是"双一流"建设战略任务和创新驱动发展战略的双重要求。学科的发展之路可以从创新驱动发展战略的理论内涵中汲取思路。从内涵上看,走学科创新发展之路包括,走创新学科发展理念之路,走创新学科配套管理机制之路,走创新学科文化氛围之路。学科创新发展之路要"量体裁衣",以特色学科为发展突破点,校内、校间形成一流的学科团队,建立具有高度学科创新意识并且科学高效的学科管理机制等。
2019年03期 v.31;No.120 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：80 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] - 闫灵芝;
在高职教育中开设语文课程意义重大,而学好专业知识、提高人文素质、培养综合适应能力及就业能力等都需要坚实的语文基础,但高职语文课的教学现状却不容乐观。通过分析高职语文课程教学现状,针对其存在的问题,提出准确课程定位,明确教学目标,加强教材建设,优化教学内容,创新教学方法等一系列教学改革措施,以期有益于提高高职语文课程教学效果,提升学生的综合素养。
2019年03期 v.31;No.120 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：53 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] - 高波;黄书怡;
中华传统武学文化中的"和"与"中"思想、德行与技艺双修思想、以人为本思想等为高校学生思想政治教育提供了重要资源。从武学文化的哲学性、传承性和兼容性三个方面找到武学文化教育与思想政治教育的契合点,从而论证武学文化教育对促进高校学生德育效果提升、爱国情怀培养和优秀传统文化传承与发扬具有重要作用。
2019年03期 v.31;No.120 96-97+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：39 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ]
- 刘红森;黄倩影;杜冰洁;
在设计黄藏寺水利枢纽对外道路工程路面结构形式时,依据对外道路使用功能以及主体工程建设的特点,选取了泥结碎石路面、水泥混凝土路面以及沥青混凝土路面的3种不同的建设设计方案,从工程投资、施工速度、改建养护等方面对各方案进行比选,推荐采用了永久和临时相结合的路面结构型式。即,施工期间,采用泥结碎石临时路面;运营期间,改建为沥青混凝土路面。
2019年03期 v.31;No.120 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 285K] [下载次数：36 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] - 姚海星;
在山区高速公路的建设过程中,由于地形复杂、地质多变、自然灾害多,充满了不确定性,并且由于多个项目同时进行,存在弃土场、预制场、施工便道等资源冲突。针对云南某山区高速公路项目群建设的实践,通过搜集大量的文献及实地调查,确定了施工过程中整个项目群、项目(标段)之间、项目内部的风险影响因素,并通过AHP-LEC法确定风险因素的影响程度,提出了针对不同风险的控制措施。
2019年03期 v.31;No.120 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 237K] [下载次数：162 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] - 胡修池;
针对起重安装工程施工中需要确定的重物实际起升高度、起重机起重臂长度和重物的最大起升高度等问题,提出用图解法确定和验证,并对图解法在3种有代表性的起重安装工程中的具体应用进行了分析和阐述。
2019年03期 v.31;No.120 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K] [下载次数：18 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] - 黄志伟;王艺颖;Wang Haibo;
为了制备出性能优异的电镀金刚石工具,拟以表面金属化金刚石颗粒为第二相,运用脉冲电沉积法制备镍钴基金刚石工具。探讨了镍钴基金刚石工具的制备工序,分析了制成工具的表面形貌和性能。磨削试验表明,该方法制备的金刚石工具的镍钴镀层与金刚石颗粒之间的结合力提高显著,与无金属化金刚石工具相比,金属化金刚石工具的花岗岩材料去除体积提高了57.7%。
2019年03期 v.31;No.120 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 301K] [下载次数：231 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] - 杨彦涛;王海博;
城市排污管道是城市良好环境与便利交通的重要保障,然而城市排污的管道堵塞引起的排污不畅甚至冒水现象严重影响了城市环境的健康发展。针对城市排污管道堵塞现象,探讨了城市排污管道清洗机器人的选型设计(功能实现、行走机构、液压控制系统等)问题。
2019年03期 v.31;No.120 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 252K] [下载次数：335 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] - 杨雪吟;
中国的篆刻艺术拥有悠久的历史,其内容、形式、风格都极其丰富,在漫长的发展过程中逐渐演变成了中华民族特有的一种视觉符号。从现代设计学的角度出发,通过分析篆刻艺术在标志设计的具体应用,发现部分标志设计在应用篆刻艺术的过程中存在文化内涵缺失、形式与内容不符、设计雷同、创新性不足等情况。为提升篆刻艺术在标志设计中的价值,一方面可以依托中国传统文化,与其他艺术形式相互借鉴、融合;另一方面设计师要不断提升和丰富艺术修养、文化内涵,不能局限于对篆刻艺术形式和构成上的照搬、模仿,而应当用现代的审美观念和设计方法对篆刻艺术元素进行创造性转化和创新性发展。
2019年03期 v.31;No.120 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K] [下载次数：110 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] - 邓桦;
寓意手法的运用是金庸小说人物塑造和设定主题的重要写法之一,也是金庸小说一个独具匠心的文体特征。在叙事的条理之中,寓意之作字里行间都渗透着某种哲学理论,即除了表面的细节外,还设计了一层或多层意义。从将寓意当作修辞手法运用和将寓意当作小说立意谋篇的方法两个方面,探讨寓意手法与金庸小说的叙事结构关系,及作者以此刻画小说人物和升华主题的艺术手法。
2019年03期 v.31;No.120 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：219 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] 下载本期数据