水利技术

  • 基于安全监测数据反演的大坝渗流安全评价

    肖仕燕;刘学祥;杨星宇;阮焕江;

    陕西榆林某水库建成后,下游坝坡、两岸坝肩就出现渗水问题。多年来,该水库一直处于带病运行状态。为了掌握水库大坝的安全状况,根据监测资料,通过参数反演,对坝体典型断面进行了二维有限元渗流分析。结果表明:水库坝体填筑料渗透系数较大,最初设计和施工质量存在缺陷,后续除险加固措施不符合规范要求;坝体浸润线和下游坝坡渗出点高程明显高于设计值,大坝渗透稳定性不满足规范要求。

    2019年04期 v.31;No.121 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 472K]
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  • 河岸带功能及其保护修复措施

    周铭浩;邱静;洪昌红;杜欢欢;汤海平;

    河岸带位于水生-陆生生态系统的过渡地带,相比于水体和毗邻高地,它具有丰富的生物多样性和独特的生态结构。河岸带具有径流过滤、稳定土壤、水温调节、提供动植物生长繁衍场所等生态系统服务功能。分析了人类行为对河岸带的影响,提出了保护河岸带和恢复河岸带生态功能的措施。

    2019年04期 v.31;No.121 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K]
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  • 滁河堤防加固对跨河大桥桥墩的影响分析

    张胤;邱乾勇;王正新;曹建军;

    为了分析滁河堤防加固对跨河大桥桥墩的影响,建立了堤防典型设计断面的数值计算模型,应用修正Bishop-C法对堤防潜在滑弧与桥墩灌注桩相对位置进行快速分析,同时采用Biot固结原理分析施工对堤防沉降的影响。研究结果表明,采用Bishop-C法搜索单个工况的最危险潜在滑弧时间仅为2.145 s。培土后,堤防潜在滑弧出露点有向坡脚处移动的趋势,但其位移变化对距迎水坡坡脚6 m范围外沉降的影响非常小。

    2019年04期 v.31;No.121 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 605K]
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  • 塑性混凝土渗透性能计算方法探析

    张亚坤;

    通过分析塑性混凝土材料渗透原因,揭示了塑性混凝土良好抗渗性能的作用机理。分析了抗渗等级试验法和相对渗透系数试验法2种评价塑性混凝土渗透性能的方法,探讨了影响塑性混凝土渗透性能的主要因素。

    2019年04期 v.31;No.121 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K]
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简讯

  • 黄河水院与水利部人才资源开发中心签订战略合作框架协议

    修池;

    <正>2019年4月30日,黄河水利职业技术学院与水利部人才资源开发中心在北京签订战略合作框架协议。协议签订仪式上,黄河水利职业技术学院党委书记许琰表示,签署战略合作协议,意义重大、影响深远,为学校深入贯彻落实党的十九大精神、全国教育大会精神、《国家职业教育改革实施方案》,深化产教融合,服务水利行业发展奠定了坚实基础。学校将充分发挥师资、技术服务、实验实训等资源优势,围绕水利人才培养、职业技能培训等合作内容,把合作协议转化成合作成果和发展成效,进

    2019年04期 v.31;No.121 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
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  • 黄河水院获全国职业院校技能大赛“水环境监测与治理技术”赛项一等奖

    修池;

    <正>2019年5月9~10日,全国职业院校技能大赛高职组"水环境监测与治理技术"赛项比赛在天津举行,黄河水利职业技术学院环境与化学工程学院代表队从全国高职院校79支代表队中脱颖而出,荣获一等奖。佳绩的取得,进一步促进了学校环保类专业实践教学质量的提升,展现了学校的办学实力和人才培养工作水平。

    2019年04期 v.31;No.121 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 黄河水院获批首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位

    修池;

    <正>2019年8月6日,教育部发布《教育部关于公布首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位和培育建设单位名单的通知》,黄河水利职业技术学院建筑工程技术专业教学团队(以下简称"该团队")位列其中。近年来,该团队坚持立德树人根本任务,坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道

    2019年04期 v.31;No.121 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 黄河水院在第十二届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中获佳绩

    修池;

    <正>2019年7月20~22日,第十二届"高教杯"全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛决赛在浙江大学宁波理工学院举行。经过激烈角逐,黄河水利职业技术学院代表队获得水利类、道桥类、建筑类三个团体一等奖,获机械类3D打印团体三等奖;参赛学生共夺得个人一等奖14个、二等奖14个、三等奖5个。这也是黄河水院第10次获得该大赛水利类项目的冠军。全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛是由教育部高等学校工程图学课程教学指

    2019年04期 v.31;No.121 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 黄河水院获全国职业院校技能大赛“计算机网络应用”赛项一等奖

    修池;

    <正>2019年6月14~16日,全国职业院校技能大赛"计算机网络应用"赛项比赛在福建平潭举行,黄河水利职业技术学院信息工程学院代表队从全国111所院校代表队中脱颖而出,获得大赛一等奖,指导教师曾斌贝、许镭荣获"优秀指导教师"称号。此次一等奖是该赛项2012年开设以来首次花落河南。在2019年4月举办的省级选拔赛中,信息工程学院取得6项优胜,顺利代表河南省进军全国赛场,并获国赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项,取得了单年度获奖数量和质量的双突破。近

    2019年04期 v.31;No.121 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 黄河水院科研项目荣获“大禹杯”农业节水科技奖

    修池;

    <正>2019年9月21~22日,全国农业节水和农村供水技术发展高峰论坛暨全国农业节水农村供水技术与设备博览会在长沙举行。会议还举办2018~2019年度"大禹杯"农业节水科技奖颁奖大会,黄河水利职业技术学院(以下简称"黄河水院")冯峰博士带领其研究团队完成的项目"三义寨灌区灌溉作物需水量试验关键技术研究与应用"获得农业节水科技奖三等奖。该研究项目服务黄河流域生态保护和高质量发展战略,服务河南经济社会发展,开展黄河水资源的节约集约化利用研究,是

    2019年04期 v.31;No.121 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 黄河水院勇夺2019年中国工程机器人大赛暨国际公开赛桂冠

    修池;

    <正>2019年4月21~25日,中国工程机器人大赛暨国际公开赛在韶关学院举行,来自包括本科院校在内的130多支高校代表队参加了比赛。黄河水利职业技术学院创新创业学院和机械工程学院派出的4支代表队荣获高职组特等奖(冠军)1项、二等奖2项、三等奖1项。近年来,学校积极构建创新创业教育和实践相互融合的"1+1+X"双螺旋教育改革模式,建成了"黄河之星"国家级众创空间和21个"专创融合"校级创客空间,为大学生提供了良好的创新创业平

    2019年04期 v.31;No.121 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 黄河水院获评全国职业院校学生管理案例50强

    修池;

    <正>2019年7月23日,教育部职业技术教育中心研究所组织遴选的"全国职业院校学生管理案例50强"评选结果揭晓,黄河水利职业技术学院位列其中。河南省仅两所高职院校获此殊荣。黄河水院以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,坚持立德树人根本任务,践行"围绕学生、关爱学生、服务学生"工作理念,聚焦聚力大学生成长成才,用知识体系教、价值体系育、创新体系做,构建"三全育人"工作格局,培育了大批新时代高素质技术技能人才。

    2019年04期 v.31;No.121 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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高职探索

  • 高职院校培养区域经济发展紧缺人才的探索与实践

    周爱荣;

    河南地区正在形成以郑州为核心的全国制造业和商贸中心,郑州建设国家中心城市急需大量技术技能人才,高职院校要改变人才培养与行业企业需求不对称的现状,在专业设置、人才培养模式、课程体系和教学内容等方面均应加快改革步伐,努力培养区域经济发展需要的紧缺技术技能人才。

    2019年04期 v.31;No.121 55-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 526K]
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  • 新高考背景下高中与大学生涯教育衔接探析

    常小芳;

    新高考改革的推进,使高中生涯教育被重新提上了日程,但高中与大学生涯教育的衔接仍存在诸多问题。通过分析高考改革带来的生涯教育变局、高中与大学生涯教育的关系、生涯教育资源优化配置的诉求后,发现生涯教育目前面临的主要困境是:高中生涯教育发展不均衡、指导性政策脱节,大学、高中生涯教育教学脱节等。生涯教育应从政策指导、顶层设计,课程一体化设计、师资队伍建设和互助机制等方面提出衔接策略,为实现生涯教育的整体性和连贯性提供可能。

    2019年04期 v.31;No.121 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 339K]
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  • 基于现代学徒制的汽车检测与维修技术专业人才培养模式研究

    陈艳艳;王艺颖;刘跃昆;

    为进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式,高职院校开始试行现代学徒制。通过分析现代学徒制的内涵和特点,针对高职汽车检测与维修技术专业传统人才培养模式面临的问题,结合黄河水利职业技术学院汽车检测与维修专业的实际,基于双向思维,探索构建现代学徒制育人模式。提出要构建企业与学校双主体协同育人机制,确定学生的"学生学徒"双身份、构建校企融合课程体系、建设双导师师资队伍、校企共建考评体系等,助力高职技术技能人才培养。

    2019年04期 v.31;No.121 66-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K]
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  • 高职院校精准扶贫“三进三扶”工作模式研究

    杨士恒;王振强;

    高职院校在开展精准扶贫工作中具有得天独厚的优势。通过分析高职院校开展精准扶贫工作的重要意义、工作方法,针对扶贫基础工作不牢靠、扶贫政策落实不全面、扶贫与扶志和扶智融合不紧密等问题,提出高职院校精准扶贫"三进三扶"工作新模式,即进村庄扶建设,进农户扶能力,进民心扶智力,并在帮扶村取得了较好的工作成绩,同时发挥了基层党员和基层党组织的先锋模范作用和战斗堡垒作用。

    2019年04期 v.31;No.121 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 高校精准资助对象认定及评价机制研究

    董新法;杨雪吟;

    高校实施大学生"精准资助"是将我国新时期"精准扶贫"思想的理念和基本内容引入高等教育资助工作的创新策略,是教育脱贫攻坚工作的有效途径。高校学生"精准资助"的实施,推动教育脱贫攻坚工作取得了极大成效,但同时也存在家庭经济困难学生认定精准度低、建档立卡家庭可比性差、资助育人效果不佳等问题。通过调查分析,提出了调整家庭经济困难学生认定时间,建立客观评价机制,建立动态调整机制,多举措开展资助育人活动等措施,以期为高校的相关工作提供有益借鉴。

    2019年04期 v.31;No.121 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
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教育教学

  • 混合式教学在高职工科类专业核心课程中的应用探讨

    王勤香;姜楠;

    混合式教学是线上与线下、课上与课下、传统教学与信息化教学有机融合的一种教学模式,适合于基础参差不齐、自学能力不强的高职学生。针对传统教学存在的问题,结合信息化教学的优势,指出高职工科类专业核心课程采用混合式教学的必要性,并从线上平台选取、混合度把握、课程考核评价方式及课程建设等方面,对混合式教学实施过程中需要注意的问题进行阐述。以高职工科类专业核心课程水力分析与计算为例,进行混合式教学设计,并在实践中应用,结果表明,混合式教学有利于提高高职工科类专业核心课程的教学质量。

    2019年04期 v.31;No.121 77-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K]
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  • 工程教育认证理念下电子信息工程专业实践教学改革探析

    吕宗旺;孙福艳;

    当前很多高校培养的学生与社会需求严重脱节,学校培养的人才企业无法直接使用。根据工程认证理念和企业需求,改变传统的实践教学方法和手段,让学生在实验室里参与各项创新实践活动,提高学生解决复杂工程问题、创新、动手实践和团队协作等能力。以电子信息工程专业为例,根据教改前后就业质量数据对比结果发现,OBE教育理念下的实践教学改革有利于提高毕业生就业质量。

    2019年04期 v.31;No.121 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 293K]
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  • 教学诊改视角下高职水电站课程改革与实践探索

    万晓丹;秦净净;

    为保证课程建设和教学质量,基于教学诊断和改进理念,结合黄河水利职业技术学院内部质量保证体系建设工作实践,对水电站课程诊改进行了实践探索。教学实践证明课程诊改不仅提升了课程教学质量和水平,还为持续推动课程的教学改革提供了借鉴。

    2019年04期 v.31;No.121 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K]
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  • 多元化教学在结构力学课程中的应用

    郭青伟;

    结构力学课程内容多、教学难度大。深入分析该课程特点,从教材建设、教学过程及考核方式等方面激发学生学习兴趣,结合相关教学实践,探索了该课程与混凝土结构等课程的内在联系、多元化教学实施方式的内涵及其对课程教学带来的积极变化,以期为深化结构力学课程改革提供借鉴。

    2019年04期 v.31;No.121 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K]
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  • 黄河人的风采——系列报道 黄河水院与黄河万家寨水利枢纽有限公司签署战略合作框架协议

    于兆国;

    <正>2019年8月9日,黄河水利职业技术学院(以下简称"黄河水院")与黄河万家寨水利枢纽有限公司(以下简称"该公司")在万家寨签署战略合作框架协议。黄河水院党委书记许琰,该公司董事长、党委书记黄河出席签约仪式。黄河水院党委副书记、工会主席王卫东,副校长菅浩然;该公司副总经理王兴朝、陈建光,以及双方相关部门负责人和校友代表参加签约仪式。签

    2019年04期 v.31;No.121 2+109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1013K]
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  • 桩基偏位处理方案探讨

    李孟然;张奇;

    针对某斜桥的桩位偏移情况,提出在不改变上部结构设计施工的情况下,对错位桩基增设连梁和横梁的处理方案,并对最大偏位桩的承载力、桩身强度及裂缝宽度进行了验算。

    2019年04期 v.31;No.121 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K]
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  • 高墩大跨度连续刚构桥抗震性能分析

    陈欣;谭建领;

    以西南山区某高墩大跨度预应力混凝土连续刚构桥为例,应用Midas civil建立了有限元分析模型,分析了该桥的自由振动特性。采用非线性时程分析方法分析了该桥在E1、E2地震作用下的抗震性能。

    2019年04期 v.31;No.121 25-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 836K]
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  • 城市滨水型景观道路设计研究

    段莹超;

    滨水型景观道路可以将道路的交通、景观及防洪功能融合在一起。根据城市滨水区景观理论,道路景观理论和滨水型景观道路的设计原则,以四川省仪陇县滨江大道工程为研究对象,探讨了城市滨水型景观道路的横断面、边坡绿化和亲水景观的设计问题。

    2019年04期 v.31;No.121 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K]
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  • 液压挖掘机夯实打桩辅助功能开发之轨迹控制系统设计

    沈艳河;郑兰霞;

    在液压挖掘机平台上开发夯实打桩辅助功能过程中,设计了夯实打桩作业机构的轨迹控制系统。通过Solidworks建立工作臂三维模型,进行动力学仿真,并完成垂直击打行程的初步测算;设计轨迹控制系统,建立轨迹控制和位移计算的数学模型;通过样机实际作业,检验设计效果。

    2019年04期 v.31;No.121 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 839K]
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  • 基于Geomagic Design X的电机叶轮逆向重构

    芦传洋;张豫徽;何昕;

    针对电机叶轮外形结构复杂、精度要求高的特点,提出采用逆向技术进行设计。分析了点云数据的采集、处理和三角面片网格的拼接问题,探讨了应用Geomagic Design X软件进行参数化逆向建模的具体步骤和模型偏差分析方法。

    2019年04期 v.31;No.121 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 385K]
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  • 基于HOLLIAS的垃圾焚烧发电厂管控一体化设计

    武平丽;高杨;

    分析了国内垃圾发电控制技术的现状,探讨了以和利时公司的HOLLIAS产品为平台的垃圾焚烧发电厂管控一体化系统的设计思路和总体构架,并对系统的基础控制平台MACS DCS、智能设备管理系统HAMS、实时信息系统RMIS、企业管理系统ERP及工业电视监控系统、大屏幕显示系统等进行了设计。

    2019年04期 v.31;No.121 43-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 485K]
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  • 颗粒冷水可溶性甘薯淀粉最佳制备条件研究

    王恺;郑黎静;

    为了确定颗粒冷水可溶性甘薯淀粉的最佳制备条件,采用酒精碱法制备甘薯淀粉,分析了反应温度、反应时间、氢氧化钠溶液用量、水与淀粉(干基)的比例、无水乙醇与淀粉(干基)的比例五个因素对产品冷水溶解度的影响,得出制备颗粒冷水可溶甘薯淀粉的最佳工艺条件。即反应温度为33.9℃、反应时间为22 min、氢氧化钠溶液用量为18.1 g、水与淀粉(干基)的比例为3.6∶1、无水乙醇与淀粉(干基)的比例为3.8∶1。在此条件下制备的甘薯淀粉冷水溶解度为89.07%。

    2019年04期 v.31;No.121 49-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 649K]
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  • 汴河新考——兼论开封汴河的现代开发价值

    杨庆化;

    源于黄河的汴河,后人多谓其毁于金元时期,至明清水患后即已消失,但经笔者新近考证,事实并非如此,在"大禹治水"已成信史的今天,"禹开汴渠"的历史记载亦得到印证。同时,随着中原经济区建设的深入推进,汴河的现代开发价值也日益呈现;隋唐大运河列入《世界遗产名录》,是开封建设大运河文化带的契机。恢复与汴河相重合的惠济河航运,也是建设北方水城的重要内容。

    2019年04期 v.31;No.121 95-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 2581K]
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  • 关于沁阳市非物质文化遗产传承与保护的思考

    胡新站;

    加强非物质文化遗产保护,是国家和民族发展的需要,也是国际社会文明对话和人类社会可持续发展的必然要求。沁阳历史悠久,文化厚重,怀梆、唢呐艺术、高抬火轿、"四大怀药"种植与炮制等都属国家级非物质文化遗产保护项目,近年来当地虽组织开展了一系列传承保护工作,但依然存在一些问题。需要建立资金扶助机制、非遗保护工作机制,建设高素质的非物质文化遗产传承保护人才队伍,深入宣传,增强群众对非物质文化遗产的传承保护意识等,助力非物质文化遗产的传承与保护工作。

    2019年04期 v.31;No.121 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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  • 黄河水利职业技术学院学报2019总目录

    <正>~~

    2019年04期 v.31;No.121 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
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