- 李彦彬;郭嘉伟;
针对水资源承载力评价指标选取存在的问题,提出先根据区域特点建立水资源承载力评价指标体系,再应用灰色关联分析法对各指标进行约简,从而建立简洁、实用的水资源评价指标体系。以郑州市为例,探讨了水资源承载力指标体系初步建立和指标约简的具体方法。
2022年01期 v.34;No.130 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 842K] [下载次数：319 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] - 肖弟康;卢本琼;
藏东地区老旧灌区渠道渗漏、坍塌现象严重,供水保证率低,不能满足当地农牧业生产的发展要求。剖析了藏东昌都市老旧灌区建设、运行管理中存在的问题及其产生的原因,在此基础上提出了相应的对策建议,以期为老旧灌区配套续建及节水增效改造,实现灌区良性运营,保证农牧业的可持续发展提供参考借鉴。
2022年01期 v.34;No.130 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 920K] [下载次数：36 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] - 陈丹;贺阳颖;周娟;潘茹;
为改善城市河流及其周边环境,及时跟踪掌握河道发展状况,加强对城市河流健康的全面评价方式研究是十分重要的。分析了中小城市河道的自然属性特征和社会属性特征,提出了基于AHP的河道动态指标评价方法,探讨了其评价指标体系的构建流程和评价流程,并将该评价方法应用于常州市武进区扁担河健康评估中。
2022年01期 v.34;No.130 10-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1336K] [下载次数：224 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] - 盛雷;刘志峰;
依据相关规划和有关技术资料,合理确定了梁济运河防洪标准和设计洪水流量、洪水位,计算了梁济运河大桥桥位处壅水高度、壅水曲线全长和冲刷深度,对桥梁防洪影响进行了综合评价,包括对有关规划、现有防洪标准、有关技术要求的适应性分析,对河势稳定、河道堤防和其他水利工程设施的影响分析,对防汛抢险的影响分析等,并就减少和避免因建桥产生的防洪不利影响提出了防治和补救措施。
2022年01期 v.34;No.130 16-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] [下载次数：133 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] - 郭小润;
河道治理项目对改善河道生态环境、美化当地城市形象具有重要意义。在分析滹沱河繁峙县砂河镇(下汇村至西砂河村)段水文地质条件的基础上,探讨了滹沱河繁峙县砂河镇(下汇村至西砂河村)段河道治理工程的工程布置、水面线推算和堤防设计、入河工程、过水路面、河道疏浚等。
2022年01期 v.34;No.130 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1377K] [下载次数：117 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] - 张东锋;万柳明;刘勇进;徐梓斐;
流域面雨量测算在防汛抗洪以及水库拦蓄泄洪等方面发挥着决策性的作用,是防汛部门进行洪水预报和防洪评价的重要依据。以河南省栾川县为研究流域,以高精度Dem栅格地形数据为基础,应用ArcGIS软件进行网格划分,构建了7个雨量站的Thiessen多边形,并计算各雨量站的面积权重,进而计算面雨量。洪水流量模拟结果表明,基于ArcGIS的Thiessen多边形法计算面雨量可以提高计算结果的精确度。
2022年01期 v.34;No.130 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1854K] [下载次数：326 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] - 凡明杰;原学明;
分析了几种常用的水库塌岸处理方案,结合黄河中上游某水电站库区对外公路的地质条件和地形地貌,选择桩基托梁挡墙为临水路基的支护形式,并对桩基托梁挡墙的稳定性进行了计算。
2022年01期 v.34;No.130 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1619K] [下载次数：80 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] - 胡利军;
农村饮水安全工程的建设管理直接影响到工程效益的正常发挥。阐述了农村饮水安全工程的建设意义,从农村饮水安全工程当前面临的水体污染严重、设备老旧、管理不规范、供水保证率低等主要问题入手,探讨了关于加强农村饮水安全工程的相关措施,针对工程建后管理工作提出了健全管理体制、建立社会化服务体系等建议。
2022年01期 v.34;No.130 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1626K] [下载次数：201 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] - 郜淦;石文明;
当前中国特色社会主义进入新时代,水利改革发展面临新形势、新任务、新要求。水利部党组针对我国当前治水矛盾发生的重大变化,提出了"水利工程补短板、水利行业强监管"的水利改革发展总基调,而"强监管"是总基调里的主旋律。为确保南水北调中线工程的安全运行,南水北调中线干线工程建设管理局从制度建设和机制建设入手,通过日常检查、专项检查、驻点监督检查、信息化检查、水下机器人检查、开展培训学习等工作方式,认真履行监管责任,严格落实监管要求。
2022年01期 v.34;No.130 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1714K] [下载次数：129 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ]
- 修池;
<正>2021年12月17日,黄河流域职业教育联盟2021年度工作会议暨职业教育高峰论坛在黄河水利职业技术学院举行。会上,黄河水利职业技术学院校长胡昊、中国工程院院士王复明共同为坝道工程医院——黄河水利职业技术学院分院揭牌。王复明诠释了"工程医院"的概念,介绍了坝道工程医院科技研发、技术服务、协同运行等情况及其在各类工程病害诊治中的典型案例。坝道工程医院聚焦基础工程安全防护领域的病害和灾害,
2022年01期 v.34;No.130 6页 [查看摘要][在线阅读][下载 633K] [下载次数：52 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] - 修池;
<正>2021年12月21日,教育部办公厅公示了第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目遴选结果,由黄河水利职业技术学院牵头组织,校长胡昊主持的"新时代职业院校绿色生态环境专业领域团队教师教育教学改革创新与实践"重点课题成功入选。
2022年01期 v.34;No.130 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1112K] [下载次数：180 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] - 修池;
<正>2021年10月12日,全国教材工作会议暨首届全国教材建设奖表彰会在北京举行,教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议,国务院副总理、国家教材委员会主任孙春兰出席会议并讲话。大会对全国优秀教材、全国教材建设先进集体、全国教材建设先进个人进行表彰。
2022年01期 v.34;No.130 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1248K] [下载次数：9 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] - 修池;
<正>2021年12月17日,水利行业中外人文交流研究院线上揭牌仪式暨首届理事会会议在黄河水利职业技术学院(以下简称"黄河水院")成功举行。教育部中外人文交流中心主任杜柯伟、副主任杨晓春及相关职业院校和水利行业企事业单位领导出席了会议。
2022年01期 v.34;No.130 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1440K] [下载次数：26 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] - 修池;
<正>2021年12月17日至25日,2021年河南省高等职业教育技能大赛"导游服务""复杂部件数控多轴联动加工技术""网络系统管理""现代电气控制系统安装与调试""移动应用开发"等5个赛项比赛依次在黄河水利职业技术学院(以下简称"黄河水院")成功举办,来自全省61所高职院校师生分别参加了比赛。
2022年01期 v.34;No.130 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1613K] [下载次数：37 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] - 修池;
<正>由中国建设教育协会主办的2021年全国数字建筑创新应用大赛于2021年11月6日在线上举行。来自全国291个院校的3 000余支团队、11 000名师生参加了本届大赛。黄河水利职业技术学院选派8支代表队参加了工程管理综合应用、装配式综合应用、工程项目管理策划和岗位从业技能仿真模拟等四个赛项,经过激烈角逐,获得特等奖1个、一等奖4个、二等奖3个。
2022年01期 v.34;No.130 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1824K] [下载次数：36 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] - 修池;
<正>2021年11月27日至28日,由全国交通运输职业教育教学指导委员会主办的首届全国交通运输职业教育道路与桥梁施工技术应用技能大赛总决赛成功举办。黄河水利职业技术学院2支代表队参加大赛,获得高职组团体一等奖2项,6名参赛选手全部获得高职组个人赛项一等奖。
2022年01期 v.34;No.130 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1867K] [下载次数：17 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] - 修池;
<正>2021年11月25日,由全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会、自然资源部职业技能鉴定指导中心主办的首届"南方测绘杯"全国测绘地理信息职业院校大学生虚拟仿真测图大赛总决赛落下帷幕。黄河水利职业技术学院测绘工程学院三支参赛队全部荣获单项特等奖,学校荣获团体特等奖。此次大赛共有来自全国28个省区市、288所院校、798支参赛代表队的近1 600名选手参赛。
2022年01期 v.34;No.130 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 2021K] [下载次数：50 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] - 修池;
<正>2021年11月26日,教育部发布公告,公布了100个全国普通高校毕业生就业创业工作典型案例,黄河水利职业技术学院就业工作案例"实施就业帮扶工程助力学子追梦圆梦"成功入选。2020年以来,受新冠疫情等因素影响,高校毕业生就业形势严峻复杂,就业工作任务艰巨繁重。2021年初,教育部启动全国普通高校毕业生就业创业工作典型案例总结宣传工作,
2022年01期 v.34;No.130 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 2222K] [下载次数：395 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ]
- 周爱荣;
基于校企命运共同体的产教融合模式是校企合作的理想形态,体现了现代职业教育的办学理念,有助于校企价值取向一致,实现校企利益双赢,实现校企全方位融合。部分高职院校在办学过程中还存在着专业人才培养方案与产业需求不对接、专业教师与企业师傅不对接、教学过程与企业生产过程不对接等问题。在人才培养过程中应注重引企入校、引校入企、合作共建、产教融合、"学做创赛一体"等,实施校企双主体育人,提高人才培养质量,从根源上解决人才培养供给侧和产业需求侧"两张皮"的问题。
2022年01期 v.34;No.130 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 2117K] [下载次数：353 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] - 刘许亮;
职业院校教学诊断与改进制度是保证职业院校内部质量的有效举措。学生层面是"五纵五横一平台"基本架构中"学校、专业、课程、教师、学生"五个横向层面之一,也是教学诊改有效与否的最直接判断依据。通过打造"两链",找准诊改的逻辑起点,按照事前设定目标链、标准链,事中监测预警,事后诊断与改进的逻辑顺序,实现职业院校学生工作从传统评估的"他证方式"向内部质量保证的"自证方式"的转变。学生工作层面的内部质量保证则从学生工作目标链、标准链的打造,学生个人目标链、标准链的制订着手,分为两条主线,从工作路线与学生个人成长路线两方面共同保证人才培养质量。两条路线出发点不同,但归宿点相同,是质量文化在学生工作中的具体表现。
2022年01期 v.34;No.130 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 2233K] [下载次数：207 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] - 马晓慧;
为促进高等职业教育提高社会服务水平,实现高等职业教育与区域经济协同发展,从系统论视角出发,以高等职业教育与区域经济发展的共生关系为切入点,分析了高职院校在服务区域经济发展中存在的办学理念缺乏社会服务意识、办学定位普遍趋于同质化、各要素主体间缺乏有效合作等问题,重点从更新学校办学理念、明确学校办学定位、搭建政行校企合作平台等方面,探索共生发展关系中高等职业教育服务区域经济发展的策略。
2022年01期 v.34;No.130 65-69+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 2289K] [下载次数：408 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] - 焦爱萍;范龙;
随着创新型国家建设的不断推进,培养创新型技术技能人才已经成为国家对高职院校的要求。在"双高计划"建设的背景下,进一步认识高职院校创新创业教育改革深入推进过程中存在的问题,找到推动创新创业教育改革的路径,具有重要意义。黄河水利职业技术学院通过实施"三联合三递进三保障"工作举措,持续深化创新创业教育改革,探索了创新创业人才培养路径,为同类院校创新创业教育改革提供了实证案例参考。
2022年01期 v.34;No.130 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 2229K] [下载次数：188 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] - 王忠伟;
"双高"建设背景下,产教命运共同体建设中存在政策制度激励作用不够,行业组织引领效应不强,校企双方责任担当不足,开放包容运行机制不畅等问题。应通过构建多元主体战略共同体、治理共同体、育人共同体、利益共同体和文化共同体,缔结产教命运共同体,实现理念共享、平台共享、信息共享、资源共享、成果共享;共同建立产业学院、协同创新中心、生产性实训基地等创新载体,构筑义利统一的发展基础,促进创新要素合理流动和优化配置,并建立健全政行校企命运共同体发展合作机制。
2022年01期 v.34;No.130 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 2199K] [下载次数：294 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] - 张君第;曾庆伟;
"十四五"期间,教育事业将全面迈上高质量发展阶段。针对敬业、合作精神等创新创业价值观如何培育和践行,部分大学生创新创业的积极性不高、期望值过高等现实问题,高职院校应始终坚持立德树人,在准确把握创新创业内涵的基础上,积极推进创新创业教育改革,在创新创业主体建设,加快创新创业教育与思政教育、专业教育等融合,提升创新创业服务保障水平等方面下功夫,不断升级基于学校的创新创业生态,持续提升大学生创新创业能力,促进其全面发展,为全面建设社会主义现代化国家输送更多高素质技术技能人才。
2022年01期 v.34;No.130 78-81+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 2432K] [下载次数：136 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ]
- 李瑞萍;
高校文化育人是一个复杂的生态过程,落实文化育人的关键是营造"以文化人"生态、构建文化育人体系。一要营造良好的大学文化生态,为成就学生全面发展提供重要保障;二要挖掘优秀传统文化资源,彰显经典的文化存在意义,激活"以文化人"活力;三要在课程与行动之间,突出实践的文化意义,激活行为文化的育人机制,彰显文化育人课程化的价值。
2022年01期 v.34;No.130 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 2349K] [下载次数：473 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] - 朱燕玲;
马克思主义人文关怀立足于"现实的人"以及人的现实需要,是具有主体性、思想性、现实性和实践性的关怀。马克思主义人文关怀视野下思政课建设的内涵式发展是教师和学生的共同发展。马克思主义人文关怀与思政课建设紧密关联,是思政课建设内涵式发展的现实需要。以马克思主义人文关怀助推思政课建设的内涵式发展,要始终从教学中师生的实际需求出发,正视学生的发展诉求、重视对教师内在动力的激发,以实现教学主体的全面发展为根本维度,从教学内容、教学形式和教学评价三个基本维度来满足师生的发展需求,促进师生的共同发展。
2022年01期 v.34;No.130 87-90+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 2482K] [下载次数：295 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] - 杨士恒;王振强;
党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。针对当前高职院校基层党组织建设存在的党支部的核心地位"弱化"、党支部的组织生活"软化"、党员的教育管理"虚化"、党员的先锋模范作用"淡化"等问题,高职院校可以采取改善基层党支部的设置形式、改进基层党支部的工作方式、创新基层党支部的工作载体等有效路径,扩大党组织工作覆盖面。
2022年01期 v.34;No.130 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 2343K] [下载次数：81 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] - 韩保卫;
游泳不仅是一种增强体质的运动技能和运动方式,也是一种实用的自救和救助技能。我国高校游泳课程在教学目标设置、教学内容组织及教学方法选择等方面,存在重视游泳技能、轻视安全教育的问题。为强化学生游泳安全意识、提升学生自救和救助技能,学校应从安全知识宣传、设施制度建设、师资队伍培养等方面做好保障工作,教师在游泳教学过程中,应提升安全责任意识、增强应急处理技能、重视学生个体差异,以学生为中心开展分层次教学,提升学生的安全意识和自救、救助能力。
2022年01期 v.34;No.130 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 2406K] [下载次数：315 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ]
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<正>2021年12月17日,黄河流域职业教育联盟(以下简称"联盟")2021年度工作会议暨职业教育高峰论坛在黄河水利职业技术学院(以下简称"黄河水院")举行。中国工程院院士、中山大学和郑州大学教授王复明,中国工程院院士、中国水利水电科学研究院副院长胡春宏,教育部职业教育与成人教育司院校发展处处长任占营,教育部中外人文交流中心主任杜柯伟,河南省教育厅党组成员、副厅长陈垠亭,
2022年01期 v.34;No.130 2+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 11166K] [下载次数：58 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] - 姜留涛;杨延栋;王志宏;
盾构下穿既有隧道施工中的变形控制是确保盾构施工安全的重要保证。以郑州地铁某区间盾构隧道工程为研究背景,分析了盾构施工地层变形的诱发因素,针对粉质黏土地层条件下盾构下穿既有隧道的变形控制问题,提出盾构掘进参数控制法、克泥效法、同步注浆和二次注浆控制相结合的施工控制技术,并结合现场试验结果验证了盾构施工变形控制效果。
2022年01期 v.34;No.130 40-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 2244K] [下载次数：113 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] - 李苗苗;
结合黄家沟隧道的实际情况,分析了超前周边注浆施工中机械设备配置和注浆孔、超前中管棚孔位的布设,探讨了平台搭设、注浆孔打设、注浆施工、注浆设计参数确定等施工工序。
2022年01期 v.34;No.130 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 2022K] [下载次数：42 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] - 李伟;
爬架施工是高层建筑工程施工的核心环节,其质量对整个工程的施工进度、施工质量及施工的安全性都有很大影响。针对番禺兴学路地块工程的实际工况,分析了爬架的设计、搭设安装、拆除等施工要点,并对关键部位的质量控制进行了探讨。
2022年01期 v.34;No.130 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 2123K] [下载次数：50 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] - 王建设;
在"双一流""双高"建设背景下,高校传统后勤财务管理工作问题频出,改革势在必行。高校后勤管理应在强化管理意识、创新管理理念、完善管理制度并兼顾社会效益和经济效益的基础上,探索科学的改革路径,如明确财务目标、管理主体、管理目标,加强成本核算、经营资产管理、收支预算管理等。后勤财务管理科学高效,是高校教育、科研、社会服务工作顺利开展的有力保障。
2022年01期 v.34;No.130 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2351K] [下载次数：144 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] - 王忠伟;
新形势下,巩固发展反腐败斗争压倒性胜利,还要立足长久,持之以恒。要贯彻好、实践好"不敢腐、不能腐、不想腐""三不"理论,目前最科学的方法和最先进的理论和举措就是"三不一体"。要在悟透"三不"反面诱发因素的基础上,搞清楚"三不"的生成机理,然后对症下药,坚持"三同"方法,贯穿"四种形态",做到二者相得益彰,互相补充、互相促进,确保"三不一体"推进措施深入实施、落到实处。
2022年01期 v.34;No.130 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 2448K] [下载次数：351 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] 下载本期数据