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  • 在开展“学雷锋,树新风,争做“四有”新人”系列活动动员大会上的讲话

    康成梧

    <正> 当前,一个学习雷锋的热潮正在全国重新兴起,雷锋式的先进个人不断涌现,雷锋的精神在发扬光大,这是令人振奋的可喜现象。

    1990年01期 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 113k]
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  • 在开展“学雷锋,树新风,争做“四有”新人”系列活动动员大会上的讲话

    康成梧

    <正> 当前,一个学习雷锋的热潮正在全国重新兴起,雷锋式的先进个人不断涌现,雷锋的精神在发扬光大,这是令人振奋的可喜现象。

    1990年01期 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 113k]
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  • 学雷锋活动初见成效

    陈志强

    <正> 本学期一开学,全校就拉开了学雷锋系列活动的序幕,据不完全统计,截止3月4日,各班已做好事122件。

    1990年01期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
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  • 学雷锋活动初见成效

    陈志强

    <正> 本学期一开学,全校就拉开了学雷锋系列活动的序幕,据不完全统计,截止3月4日,各班已做好事122件。

    1990年01期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
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  • 坚持社会主义办学方向 进一步深化教学改革

    邵平江

    <正> 党的十一届三中全会以来,在改革开放方针指引下,我校和全国一样得到了迅速的发展,教学改革取得许多可喜的成绩、积累了一定的经验。

    1990年01期 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 182k]
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  • 坚持社会主义办学方向 进一步深化教学改革

    邵平江

    <正> 党的十一届三中全会以来,在改革开放方针指引下,我校和全国一样得到了迅速的发展,教学改革取得许多可喜的成绩、积累了一定的经验。

    1990年01期 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 182k]
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  • 水利中专学校要为乡镇水利站培养技术人才作出贡献——从调查研究谈水利中专教育改革

    周凤瑞

    为了深化水利中专的教育改革,1989年底水利部科教司组织3个调查组分赴辽宁。河南。广西3省区,深入水利部门及基层进行全面的调查。部科教司周凤瑞同志是辽宁调查组的成员之一,他对调查所得进行分析研究,为本刊撰写了《水利中专学校要为乡镇水利站培养技术人才作出贡献》一文。我校周文哲、孔昭平同志参加了广西调查组,返校后,他们向学校领导作了详细的汇报。本刊特约请周文哲同志写成《面向基层、拓宽专业,深化水利中专教育改革》一文。周凤瑞、周文哲两位同志的文章都提出了一些水利中专学校深化教育改革面临的问题,论述了他们对解决这些问题的见解,值得认真一读。

    1990年01期 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 237k]
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  • 水利中专学校要为乡镇水利站培养技术人才作出贡献——从调查研究谈水利中专教育改革

    周凤瑞

    为了深化水利中专的教育改革,1989年底水利部科教司组织3个调查组分赴辽宁。河南。广西3省区,深入水利部门及基层进行全面的调查。部科教司周凤瑞同志是辽宁调查组的成员之一,他对调查所得进行分析研究,为本刊撰写了《水利中专学校要为乡镇水利站培养技术人才作出贡献》一文。我校周文哲、孔昭平同志参加了广西调查组,返校后,他们向学校领导作了详细的汇报。本刊特约请周文哲同志写成《面向基层、拓宽专业,深化水利中专教育改革》一文。周凤瑞、周文哲两位同志的文章都提出了一些水利中专学校深化教育改革面临的问题,论述了他们对解决这些问题的见解,值得认真一读。

    1990年01期 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 237k]
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  • 面向基层 拓宽专业 深化水利中专教育改革——调查后的思考

    周文哲

    <正> 前两年,报载几位老中专的校长发表了一些看法,呼吁了一些中专的困惑。最近我参加了水利部科教司组织的调查组,在对水利专业人员的现状和需求调查中,感到中专教育面临一些新情况和新问题,愿提出来与同行们共同探讨。

    1990年01期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 187k]
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  • 面向基层 拓宽专业 深化水利中专教育改革——调查后的思考

    周文哲

    <正> 前两年,报载几位老中专的校长发表了一些看法,呼吁了一些中专的困惑。最近我参加了水利部科教司组织的调查组,在对水利专业人员的现状和需求调查中,感到中专教育面临一些新情况和新问题,愿提出来与同行们共同探讨。

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  • 教研动态

    张玉姣

    <正> △水利水电学校西北联合体第二届年会1989年11月24~27日在陕西水校召开。

    1990年01期 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k]
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  • 教研动态

    张玉姣

    <正> △水利水电学校西北联合体第二届年会1989年11月24~27日在陕西水校召开。

    1990年01期 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k]
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  • 我是这样备课的——编写教案的点滴体会

    陈松筠

    教学四认真——认真备课、认真讲课、认真辅导,认真批改作业,是我校坚持数十年的传统。三十多年来,其具体内容有所变更和充实,但其精神始终不变。正是由于广大教师自觉执行“四认真”要求,我校的教学质量才有了基本的保证,并不断提高,得到了社会的承认。为了进一步提高教学水平,我们编排了一个《教学四认真》专栏,刊登4位教师的来稿,并把1989年9月新修订的关于教学四认真的条例刊载于后,希望大家进一步贯彻,探索新的做法,总结自己的经验,从而使教学质量达到新的水平。

    1990年01期 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 205k]
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  • 我是这样备课的——编写教案的点滴体会

    陈松筠

    教学四认真——认真备课、认真讲课、认真辅导,认真批改作业,是我校坚持数十年的传统。三十多年来,其具体内容有所变更和充实,但其精神始终不变。正是由于广大教师自觉执行“四认真”要求,我校的教学质量才有了基本的保证,并不断提高,得到了社会的承认。为了进一步提高教学水平,我们编排了一个《教学四认真》专栏,刊登4位教师的来稿,并把1989年9月新修订的关于教学四认真的条例刊载于后,希望大家进一步贯彻,探索新的做法,总结自己的经验,从而使教学质量达到新的水平。

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  • 我校第二课堂活动一斑——校园文学社硕果累累

    马立香

    <正> 第二课堂是学生增知识、长才干的重要场所。在团委、学生科、学生会的组织发动下,在教务处、各专业科室的支持下,我校第二课堂活动蓬勃发展。书画展、摄影讲座、公关讲座、校园文学社,《摇篮》期刊,《春简》壁报,…如百花争妍、点缀在校园。其中,活动较多、影响较大的首推校园文学社。该社成立于1984年,一届届同学毕业,一批批新人接替,开展作品朗诵会,写作经验交流会,作品讨论会,6年

    1990年01期 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
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  • 我校第二课堂活动一斑——校园文学社硕果累累

    马立香

    <正> 第二课堂是学生增知识、长才干的重要场所。在团委、学生科、学生会的组织发动下,在教务处、各专业科室的支持下,我校第二课堂活动蓬勃发展。书画展、摄影讲座、公关讲座、校园文学社,《摇篮》期刊,《春简》壁报,…如百花争妍、点缀在校园。其中,活动较多、影响较大的首推校园文学社。该社成立于1984年,一届届同学毕业,一批批新人接替,开展作品朗诵会,写作经验交流会,作品讨论会,6年

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  • 板书设计

    <正> 力学意义:表示了微段的平衡用微分形式表示; 几何意义:反映了微段上某一面上的Q、M的切线斜率及M曲线的凸凹性。

    1990年01期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 板书设计

    <正> 力学意义:表示了微段的平衡用微分形式表示; 几何意义:反映了微段上某一面上的Q、M的切线斜率及M曲线的凸凹性。

    1990年01期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 课堂讲课初探

    李连新

    <正> 课堂讲课因其固有的优点而成为近代教育用得最广泛,且效率也最高的教学方式。它能让教师在规定的时间内,集中地同时向许多学生传授重要的知识、理论和经验,具有多、快、省的特点。

    1990年01期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 197k]
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  • 课堂讲课初探

    李连新

    <正> 课堂讲课因其固有的优点而成为近代教育用得最广泛,且效率也最高的教学方式。它能让教师在规定的时间内,集中地同时向许多学生传授重要的知识、理论和经验,具有多、快、省的特点。

    1990年01期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 197k]
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  • 小议课后辅导

    江隼

    <正> 课后辅导是教学工作的重要一环,不是可有可无或者可以随便对待的。多年以来,学校把“认真辅导”作为“教学四认真”的内容之一,是有深刻意义的。

    1990年01期 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 128k]
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  • 小议课后辅导

    江隼

    <正> 课后辅导是教学工作的重要一环,不是可有可无或者可以随便对待的。多年以来,学校把“认真辅导”作为“教学四认真”的内容之一,是有深刻意义的。

    1990年01期 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 128k]
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  • 谈谈批改作业

    汪进

    <正> 在完成一次授课内容后,对学生布置一定数量的课外作业,是教学过程中的重要组成部分。

    1990年01期 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
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  • 谈谈批改作业

    汪进

    <正> 在完成一次授课内容后,对学生布置一定数量的课外作业,是教学过程中的重要组成部分。

    1990年01期 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
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  • 黄河水利学校 黄河职工大学关于“教学四认真”的具体要求

    <正> 1、认真备课是教好课,提高教学质量的前提。备课的过程是教师提高教学能力和积累总结教学经验的过程,青年教师和有经验的教师都要重视备课。 2 “课时授课计划”以两节课为单元。“计划”上的各栏内容应在钻研教材的基础上,根据教学内容,结合前期教学内容和学生实际情况。合理安排,认真填写。

    1990年01期 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 110k]
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  • 黄河水利学校 黄河职工大学关于“教学四认真”的具体要求

    <正> 1、认真备课是教好课,提高教学质量的前提。备课的过程是教师提高教学能力和积累总结教学经验的过程,青年教师和有经验的教师都要重视备课。 2 “课时授课计划”以两节课为单元。“计划”上的各栏内容应在钻研教材的基础上,根据教学内容,结合前期教学内容和学生实际情况。合理安排,认真填写。

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  • 拓宽工程测量专业知识面的探讨

    刘志章

    <正> 中专工测专业,多数是部委的业务系统主办的,原水利电力部在黄河水校、武汉电校开办工测专业三十余载,培养中级测绘人才两千余名。

    1990年01期 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 198k]
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  • 拓宽工程测量专业知识面的探讨

    刘志章

    <正> 中专工测专业,多数是部委的业务系统主办的,原水利电力部在黄河水校、武汉电校开办工测专业三十余载,培养中级测绘人才两千余名。

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  • 水力学实验单独考核的初步尝试

    张耀先 ,张宇华

    <正> 为进一步深化改革,提高实验教学质量,培养学生分析问题和解决问题的能力,近年来,根据教学计划和教学大纲的要求,学校决定从八七年开始,对实验学时较多的几门课程,实行实验课单独考核记分。水力学实验课就是首批实行的课程之一。

    1990年01期 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 119k]
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  • 水力学实验单独考核的初步尝试

    张耀先 ,张宇华

    <正> 为进一步深化改革,提高实验教学质量,培养学生分析问题和解决问题的能力,近年来,根据教学计划和教学大纲的要求,学校决定从八七年开始,对实验学时较多的几门课程,实行实验课单独考核记分。水力学实验课就是首批实行的课程之一。

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  • 《电工学》加强实践性教学的做法

    梁振中

    <正> 理论联系实际,教学结合生产是教学的一项原则。我们培养的学生不能是高分低能的“高材生”,而应是具备扎实的基础理论知识和实际动手能力的应用型人才。

    1990年01期 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 115k]
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  • 《电工学》加强实践性教学的做法

    梁振中

    <正> 理论联系实际,教学结合生产是教学的一项原则。我们培养的学生不能是高分低能的“高材生”,而应是具备扎实的基础理论知识和实际动手能力的应用型人才。

    1990年01期 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 115k]
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  • 工程机械专业课程结构改革探讨

    赵恒 ,孟宪龙

    <正> 主动适应社会主义建设的需要、主动适应我国经济和社会改革发展的需要,是我们教学改革的方向。

    1990年01期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 135k]
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  • 工程机械专业课程结构改革探讨

    赵恒 ,孟宪龙

    <正> 主动适应社会主义建设的需要、主动适应我国经济和社会改革发展的需要,是我们教学改革的方向。

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  • 自编《交互绘图系统》软件在制图教学中的应用

    徐元甫

    <正> 二十多年前,当第一次由计算机画出线路图后,计算机图示学便一跃为有前途、吸引人的领域之一。如果说显微镜和望远镜向我们揭示了微观世界和浩浩宇宙的奥秘,那么计算机的显示屏则是一个理象“仙境”的窗口。

    1990年01期 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 73k]
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  • 自编《交互绘图系统》软件在制图教学中的应用

    徐元甫

    <正> 二十多年前,当第一次由计算机画出线路图后,计算机图示学便一跃为有前途、吸引人的领域之一。如果说显微镜和望远镜向我们揭示了微观世界和浩浩宇宙的奥秘,那么计算机的显示屏则是一个理象“仙境”的窗口。

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  • 专业英语翻译实习的做法与体会

    徐金先

    <正> 根据专业教学计划和学校的安排,上学期第15周我们对中专水保87级组织了一周的专业英语翻译实习。

    1990年01期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k]
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  • 专业英语翻译实习的做法与体会

    徐金先

    <正> 根据专业教学计划和学校的安排,上学期第15周我们对中专水保87级组织了一周的专业英语翻译实习。

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  • “成绩对比法”在新生体育教学中的应用

    李渭

    <正> 体育教学过程是教师和学生共同活动的过程。教师能否通过教材内容影响学生的行动,取决于教师的教学方法;而教师能否利用学生的特点和各种有利条件,正确的选择数学方法,直接影响着教学质量,对教学效果起着关键的作用。

    1990年01期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 221k]
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  • “成绩对比法”在新生体育教学中的应用

    李渭

    <正> 体育教学过程是教师和学生共同活动的过程。教师能否通过教材内容影响学生的行动,取决于教师的教学方法;而教师能否利用学生的特点和各种有利条件,正确的选择数学方法,直接影响着教学质量,对教学效果起着关键的作用。

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  • 浅谈中专教材的“五性”

    黄新

    <正> 当前全国各水利中专在部科教司的领导下正在积极进行三轮教材建设工作。提高教材编写质量,是我们当前教学改革的重要任务之一。

    1990年01期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 139k]
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  • 浅谈中专教材的“五性”

    黄新

    <正> 当前全国各水利中专在部科教司的领导下正在积极进行三轮教材建设工作。提高教材编写质量,是我们当前教学改革的重要任务之一。

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  • 进一步改革学生公寓管理工作

    李兴社

    <正> 我校于1987年对学生公寓试行半公寓化管理。这是我校后勤工作改革的一项探索。从试办公寓以来,我们在加强宿舍管理和为学生提供服务等方面取得了较大的进展。

    1990年01期 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 73k]
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  • 进一步改革学生公寓管理工作

    李兴社

    <正> 我校于1987年对学生公寓试行半公寓化管理。这是我校后勤工作改革的一项探索。从试办公寓以来,我们在加强宿舍管理和为学生提供服务等方面取得了较大的进展。

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  • 精选内容 加强应用——编写第三轮《理论力学》(静力学)教材的设想

    王琪

    <正> 对于任何一门课程来说,精选内容就是在明确教学要求的前提下,贯彻“少而精”的原则。

    1990年01期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 190k]
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  • 精选内容 加强应用——编写第三轮《理论力学》(静力学)教材的设想

    王琪

    <正> 对于任何一门课程来说,精选内容就是在明确教学要求的前提下,贯彻“少而精”的原则。

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  • 《水利工程概论》教材改革的设想

    许宝树

    <正> 根据1988年10月水利部中专水利水电类专业教研会专业组长扩大会议的决定,本教材应同时适应陆地水文、工程水文、工程测量、工程地质和工程机械等专业的教学需要。

    1990年01期 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 250k]
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  • 《水利工程概论》教材改革的设想

    许宝树

    <正> 根据1988年10月水利部中专水利水电类专业教研会专业组长扩大会议的决定,本教材应同时适应陆地水文、工程水文、工程测量、工程地质和工程机械等专业的教学需要。

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  • 《自然地理学》的性质 研究对象 以及它和水文工作的联系

    刘国梁 ,史学建

    <正> 在着手编写第三轮教材《自然地理学》的过程中。我们首先对前一轮该教材存在问题和经验以及兄弟学校在试用过程中所提出的改进意见,认真作了分析和研究,在全国水利水电类有关课程教学研究组会议上专门进行了总结,在此基础上,由主、参编人员共同制订了新的一轮教材编写修订规划。

    1990年01期 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 198k]
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  • 《自然地理学》的性质 研究对象 以及它和水文工作的联系

    刘国梁 ,史学建

    <正> 在着手编写第三轮教材《自然地理学》的过程中。我们首先对前一轮该教材存在问题和经验以及兄弟学校在试用过程中所提出的改进意见,认真作了分析和研究,在全国水利水电类有关课程教学研究组会议上专门进行了总结,在此基础上,由主、参编人员共同制订了新的一轮教材编写修订规划。

    1990年01期 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 198k]
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  • 对《电子技术基础》教材编写上的一些看法

    李伯芳

    <正> 电子技术是一门领域很宽的课程,作为技术基础课而言,当前分为两大分支,一为模拟电子技术,一为数字电子技术、即脉冲技术。

    1990年01期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 192k]
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  • 对《电子技术基础》教材编写上的一些看法

    李伯芳

    <正> 电子技术是一门领域很宽的课程,作为技术基础课而言,当前分为两大分支,一为模拟电子技术,一为数字电子技术、即脉冲技术。

    1990年01期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 192k]
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  • 关于复合函数极限求法的一点质疑

    李惠平

    <正> 同济大学数学教研室编《高等数学》(第二版)第一章第十节第二目,讲到复合函数的连续性,先讲了复合函数的极限求法。

    1990年01期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 98k]
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  • 关于复合函数极限求法的一点质疑

    李惠平

    <正> 同济大学数学教研室编《高等数学》(第二版)第一章第十节第二目,讲到复合函数的连续性,先讲了复合函数的极限求法。

    1990年01期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 98k]
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  • 试谈财务分析与经济分析的区别

    彭涛

    <正> 水利工程经济评价包括经济分析和财务分析(在国家计委编著的《建设项目经济评价方法与参数》中,把经济评价分为国民经济评价和财务评价)。

    1990年01期 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 122k]
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  • 试谈财务分析与经济分析的区别

    彭涛

    <正> 水利工程经济评价包括经济分析和财务分析(在国家计委编著的《建设项目经济评价方法与参数》中,把经济评价分为国民经济评价和财务评价)。

    1990年01期 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 122k]
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  • 从《竞选州长》看美国的所谓“民主”

    赵克明 ,谢海彦

    <正> 马克·吐温是本世纪初美国一位伟大的进步作家,在世界文学史上占有重要的地位。

    1990年01期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 131k]
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  • 从《竞选州长》看美国的所谓“民主”

    赵克明 ,谢海彦

    <正> 马克·吐温是本世纪初美国一位伟大的进步作家,在世界文学史上占有重要的地位。

    1990年01期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 131k]
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  • 针对小中专学生的特点搞好《气象学》教学

    茹玉英

    <正> 初中毕业升入中专的学生,因为年龄较小,与高中毕业入校的学生相比,有许多不同之处;另一方面,技术基础课与基础课相比,又有其自身的一些特点。

    1990年01期 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 156k]
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  • 针对小中专学生的特点搞好《气象学》教学

    茹玉英

    <正> 初中毕业升入中专的学生,因为年龄较小,与高中毕业入校的学生相比,有许多不同之处;另一方面,技术基础课与基础课相比,又有其自身的一些特点。

    1990年01期 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 156k]
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  • 讲授《水土保持林学》的体会

    马永魁

    <正> 《水土保持林学》是中专水土保持专业一门专业课。它的主要内容有:苗木培育、水土保持林的栽培、水土保持林的作用和配置等。

    1990年01期 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 170k]
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  • 讲授《水土保持林学》的体会

    马永魁

    <正> 《水土保持林学》是中专水土保持专业一门专业课。它的主要内容有:苗木培育、水土保持林的栽培、水土保持林的作用和配置等。

    1990年01期 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 170k]
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  • 试论教学中的比喻——《电工学》教学中运用比喻方法举偶

    袁英灿

    <正> 《电工学》的教学是比较困难的。这不仅因为电工理论内容庞杂,还因为电是一种看不见摸不着的物质,只能凭一些现象和间接手段去认识它,理解它。

    1990年01期 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 246k]
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  • 试论教学中的比喻——《电工学》教学中运用比喻方法举偶

    袁英灿

    <正> 《电工学》的教学是比较困难的。这不仅因为电工理论内容庞杂,还因为电是一种看不见摸不着的物质,只能凭一些现象和间接手段去认识它,理解它。

    1990年01期 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 246k]
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  • 浅谈新课的引入

    李党生

    <正> 新课的引入是整个教学过程的重要环节,是课堂教学的前奏。新课的引入应该说无固定的形式,但好的引入形式能使学生明确学习目的及学习内容,激发学生对知识的渴望。

    1990年01期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 122k]
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  • 浅谈新课的引入

    李党生

    <正> 新课的引入是整个教学过程的重要环节,是课堂教学的前奏。新课的引入应该说无固定的形式,但好的引入形式能使学生明确学习目的及学习内容,激发学生对知识的渴望。

    1990年01期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 122k]
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  • 对弹性模量E测定实验的一点改进

    万东光

    <正> 碳素钢,合金钢等材料当横截面上的正应力σ小于材料的比例极限时,正应力与轴向线应变ε成正比关系,这就是众所周知的虎克定律,即σ=E·ε。

    1990年01期 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 172k]
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  • 对弹性模量E测定实验的一点改进

    万东光

    <正> 碳素钢,合金钢等材料当横截面上的正应力σ小于材料的比例极限时,正应力与轴向线应变ε成正比关系,这就是众所周知的虎克定律,即σ=E·ε。

    1990年01期 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 172k]
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  • 黄河东明滩区治理初战告捷

    黄河水利学校科技试点组

    <正> 1988年,水利部用国家土地开发建设基金安排了黄河下游滩区水利建设工作。黄委会提出了以灌溉、排水、放淤、交通四项近期滩区治理目标,并制定了有关治理的方针及措施。

    1990年01期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 122k]
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  • 黄河东明滩区治理初战告捷

    黄河水利学校科技试点组

    <正> 1988年,水利部用国家土地开发建设基金安排了黄河下游滩区水利建设工作。黄委会提出了以灌溉、排水、放淤、交通四项近期滩区治理目标,并制定了有关治理的方针及措施。

    1990年01期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 122k]
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  • 来稿摘编

    <正>陈国荣《强化图书馆的职能势在必行》一文介绍了图书资料在发达国家的利用情况,指出图书馆在学校中的重要地位:

    1990年01期 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 125k]
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  • 来稿摘编

    <正>陈国荣《强化图书馆的职能势在必行》一文介绍了图书资料在发达国家的利用情况,指出图书馆在学校中的重要地位:

    1990年01期 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 125k]
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  • 陈先德副主任作小浪底工程学术报告

    姬央

    <正> 今年3月8日是校庆39周年,师生集会庆祝。黄委会陈先德副主任、会科教处王月英处长等专程来校祝贺。陈先德副主任还应邀向师生作了关于黄河小浪底工程的,学术报告。

    1990年01期 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k]
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  • 编者的话

    <正>在90年代的第一个春天,《教学与研究》第5期和大家见面了,这期刊物的出版,正当毛泽东同志等老一辈革命家号召学习雷锋27周年邮局是新一代党和国家领导人再次争做“四有”新人系列活动员大会上的讲话献给大家,让我们在不同的岗位上以实际行动向雷锋同志学习,全心全意为人民服务。

    1990年01期 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 111k]
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  • 编者的话

    <正>在90年代的第一个春天,《教学与研究》第5期和大家见面了,这期刊物的出版,正当毛泽东同志等老一辈革命家号召学习雷锋27周年邮局是新一代党和国家领导人再次争做“四有”新人系列活动员大会上的讲话献给大家,让我们在不同的岗位上以实际行动向雷锋同志学习,全心全意为人民服务。

    1990年01期 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 111k]
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  • 陈先德副主任作小浪底工程学术报告

    姬央

    <正> 今年3月8日是校庆39周年,师生集会庆祝。黄委会陈先德副主任、会科教处王月英处长等专程来校祝贺。陈先德副主任还应邀向师生作了关于黄河小浪底工程的,学术报告。

    1990年01期 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k]
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  • 创优异成绩迎接校庆四十周年

    黄河水利学校校庆活动方案小组

    <正> 1991年3月8日,我校将庆祝建校四十周年。 四十年的漫长岁月,黄河水利学校走过了艰辛曲折的道路,经历了发展壮大的不平凡历程,发生了巨大的变化。黄河水利学校已从建校时的两个专业发展到现在的16个专业,在校学生1700多人。近四十年来,学校为国家培养了一万两千多名水利水电建设人才,现在已成为具有相当规模与办学能力的重点中等专业学校。今天的局面来之不易,未来的黄校将更加美好。

    1990年01期 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
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  • 创优异成绩迎接校庆四十周年

    黄河水利学校校庆活动方案小组

    <正> 1991年3月8日,我校将庆祝建校四十周年。 四十年的漫长岁月,黄河水利学校走过了艰辛曲折的道路,经历了发展壮大的不平凡历程,发生了巨大的变化。黄河水利学校已从建校时的两个专业发展到现在的16个专业,在校学生1700多人。近四十年来,学校为国家培养了一万两千多名水利水电建设人才,现在已成为具有相当规模与办学能力的重点中等专业学校。今天的局面来之不易,未来的黄校将更加美好。

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