• 认真学习邓小平同志有关教育工作的指示

    金德钧

    <正>《邓小平文选》第三卷,是一部符合中国实际的马克思主义经典著作,内容丰富,涉及全方位,也是一个科学体系,是理论宝库.其中,一个非常重要的方面就是涉及到有关教育的发展和提高.小平同志从我国社会主义现代化建设全局的高度、从改革开放的战略决策和国家民族未来命运的高度出发,对教育工作的极其重要性作了一系列的论述.认真学习邓小平同志的教育思想,把握住其中的精神实质,是我们政治生活中的一件大事,是指导我们学校加快改革和发展,为社会主义现代化建设和治黄事业培养更好更多的人才的强大思想武器.通过学习,我从以下几个方面谈谈体会:

    1994年02期 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 122k]
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  • 提高认识 认真落实——学习邓小平教育思想的体会

    邵平江

    <正>从战略高度抓紧发展教育事业,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分;是把握时机,分“三步走” 基本实现社会主义现代化战略任务的工作重点之一;也是坚持党的基本路线一百年不动摇,中国社会主义事业取得成功,共产主义理想最终实现的必不可少的保证条件.

    1994年02期 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 106k]
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  • 抓住机遇 深化改革 做好学校工作——学习《邓选》第三卷的体会

    吴曾生

    <正>《邓小平文选》第三卷是我国改革开放和现代化建设丰富经验的理论总结,是统一全党思想、教育干部和人民的最好教材和有力武器.通过黄委组织的这次较全面、较系统的《邓选》三卷学习,进一步

    1994年02期 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 107k]
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  • 学习应用CBE体系 深化职业技术教育改革

    彭涛

    <正>随着社会主义市场经济的逐步实施和与国际接轨步代的加快,生产单位对人才的需求发生了很大的变化.如何适应社会的需求,改革旧的职教模式.尽快培养大批合格人才,是当前日益突出、亟待解决的重要问题.CBE教育体系是当前国际上比较流行的一种教育思想.其针对性强、要求具体.方法灵活多样、注重实用.如何借鉴这一先进教育经验,突破现行学科教育模式.尽快形成具有中国特色的职教新模式,值得深入探讨和实践.

    1994年02期 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 246k]
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  • 如何在制图教学中培养学生的学习兴趣

    毕宪珍

    <正>《制图》是工科类中等专业学校开设的一门具有较多理论与实践相结合的重要的技术基础课.所以,制图课教学效果的好坏会影响到后继课程的教学质量.而取得良好教学效果的一个主要途径,就是培养学生的学习兴趣.因为“兴趣是最好的老师”.使学生对一门课程发生兴趣的最好方法是使学生感到这门课程值得学习,也就是使获得的知识能在超越原来学习情境的思维中应用.怎样用知识本身吸引学生呢?

    1994年02期 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 107k]
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  • 浅谈中专政治理论课的教学改革

    董绍江

    <正>建设有中国特色的社会主义理论和党的十四大提出的社会主义市场经济理论,为政治理论课的教学改革奠定了理论基础.下面从两个方面谈一谈中专政治理论课的教学改革.

    1994年02期 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 140k]
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  • 学生厌学问题漫谈

    燕建志

    <正>当前学生厌学问题,不仅困扰着学生,也是家长和教师的共同烦恼.本文着重对我校学生存在的厌学心理及所表现的生活空虚、专业学习缺乏兴趣、人际关系冷漠、畸形消费、早恋等厌学现象、谈谈看法.

    1994年02期 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 257k]
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  • 砼构件强度质量的评定

    柳学振

    <正>工业、民用建筑和水工建筑物的砼结构,一般均由水泥、普通碎(卵)石、砂和水配制而成的普通砼组成,对砼构件的质量如何评定,是目前砼结构工程施工及验收中的一个重要问题.虽然G BS 02 04—92中有明确规定,但由于目前对辟抗压强度所使用的符号尚未统一,以及施工人员对各种符号间的关系不甚明确,造成—定的误解.现就砼质量检查、评定中的几个问题作一简要介绍.

    1994年02期 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 153k]
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  • 水利部部属院校第二届“水之光”文艺汇演 我校取得优异成绩

    <正>1994年5月17日至24日,我校文艺代表队赴南京河海大学,参加水利部部属院校第二届“水之光”文艺汇演,获得优异成绩.我校共参赛三个节目.其中舞蹈《黄河人》、二胡独奏《赛马》获优秀奖,舞蹈《十六岁的花季》获表演奖,同时获组织奖.总分在部属七所院校中名列榜首.

    1994年02期 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 黄河下游河道整治中的问题与对策

    钮本良

    <正>黄河下游为强烈堆积的冲积性平原河流,自孟津出峡谷后进入平原,水势变缓,河道宽浅散乱,泥沙淤积严重.春秋战国时期,黄河下游两岸就修有堤防约束水流,使大量泥沙淤积在下游河道内,河床不断抬升,成为闻名于世的地上”悬河”.一八五五年改道所形成的黄河下游现河道,上宽下窄,上陡下缓.有“铜头,铁尾,豆腐腰”之称.从1946年算起,人民治黄已近半个世纪,国家投入了大量的人力、物力和财力,筑堤修库,除害兴利,整治河道,开辟分、滞洪区.抗御了1958年花园口22300mVS的大洪水,取得了40余年黄河下游没有发生决 口 的伟大成就.但泥沙淤积河床抬升的速度,不仅没有减缓,反而有增加的趋势;黄河下游的洪水还没有得到有效的控制,随着大堤的不断加高,防洪形势更加严峻.

    1994年02期 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 267k]
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  • 决策技术在施工方案选择中的应用

    梁建林,张春满

    <正>决策技术在运筹学中称为决策论,它研究两类问题:一是如何从可达到同一目标的许多方案中选优,二是如何在多种目标、多种方案中进行方案选择.决策技术在水利水电工程的施工方案选择方面有其独特作用.因为,决策是施工(即行动)的基础,在工程施工中要达到某—预定的目标往往有许多可行的方案(即施工方法)来实现,这就有个择优问题.另外,在施工方案的选择中,有的工程目标的实现受多方面因素的影响,如气候、水文条件、地形地质、建筑物型式与布置等,而气候、水文条件往往是变化莫测,在决策方案时要担—定的风险.这些风险是随机的,但它的概率却常是已知的,所以根据决策技术的方法也是能够实现择优.决策方案用一句古话讲就是“事成于谋”.

    1994年02期 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 181k]
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  • 画受力图的步骤与要点

    高琦

    <正>如何应用平衡条件求解平衡问题,是《静力学》的重点研究内容.正确地对物体进行受力分析,画出受力图,是解决力学问题非常重要的一步,在教学大纲中,也要求学生对这部分内容必须熟练掌握.但由于《静力学》是学生接触工程实际的第—门课程,并且进行受力分析、画受力图又是学习这门课最先接触的关键内容,学生在学习这部分内容时,肯定会出现这样或那样的问题.因此教师在讲授这部分内容时,除在每次课

    1994年02期 27-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 229k]
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  • 积分运算中常数“1”的解题功能

    王国泰

    <正>常数“1”是人们接触最早、应用最广泛的一个数字,它有许多重要的性质.深刻认识、理解“1”的性质,对于许多运算的变繁为简、化难为易,开拓解题思路,有着很实用的意义.本文仅就常数“1”在不定积分运算中的解题功能进行一番初步的探讨.

    1994年02期 32-34+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 99k]
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  • 谈“矢量图”在电路分析中的作用

    曾令琴

    <正>电工基础课是一门比较抽象的自然学科,其概念、定律的掌握有—定的难度,课程习题中出现的问题更是千变万化.因此,在教学过程中,往往在学生的联想系统中出现概念与实际相互隔绝的现象,造成解题时的困难.针对解题难这个问题,教师不仅要引导学生多作、多练,同时还必须授之以解题技巧,教会学生—系列分析问题解决问题的方法.下面就“矢量图”在电路分析中的作用谈点个人的教学体会.

    1994年02期 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 94k]
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  • 三相四制供电的中性点飘移问题初探

    梁振中

    <正>三相四线制低压供电方式是各地和各单位常采用的方式.我们电工实验、实习中都非常重视.并且给学生反复强凋了四线制中零线的作用.但是我们在工作中往往有时疏忽大意造成很大的损失.如我校一次零线接头中断,造成了几个教室灯管爆炸,医务室电器烧坏等等.又如家属院的零线接头松动阻抗增大,又加负载严重不平衡,造成烧坏电视讥、灯管、镇流器等家用电器.有的用户日光灯起动不起来,大家怨声载道.对此我曾进一步作过

    1994年02期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 118k]
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  • 谈谈报告、请示、请批函的使用

    张信科

    <正>正确使用公文文种是公文写作中最基本的要求.根据国务院办公厅1987年12月12日发布实施的《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)的规定:“向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议,用“报告”;向上级机关请求指示、批准用‘请示’;“相互商洽工作、询问和答复问题,向有关主管部门请求批准等,用‘函’”.1957年国务院秘书厅在《关于对公文名称和体式问题的几点意见(稿)》中明确规定:“报告和请示必须分开使用,报告中不能写请示事项,但请示中可以反映情况,陈述意见.说明理由.以便上级处理.” 可是,在实际工作中,公文文种的混用和错位,是个屡见不鲜的问题,特别是“报告”和“请示” 的互为取代、合二为一更是一个屡纠屡犯,

    1994年02期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 184k]
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  • 教育援藏结硕果 莘莘学子返故乡

    <正>为贯彻党中央“教育援藏,培养西藏水利建设人才”的指示,受水利部委托,我校于1991年招收了农田水利专业40名藏族学生.部、委领导为办好藏族班给予了极大的支持和关注,他们曾多次来校检查工作,了解情况,看望藏族学生,及时解决教学、生活中的问题.我校党政领导和教职员工为了给藏族学生创造一个良好的生活环境,三年来更是付出了辛勤的劳动和汗水.

    1994年02期 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
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  • 北宋时期以东京为中心的运河

    唐正乾

    <正>一、政治经济的需要公元960年后周殿前都点检赵匡胤在陈桥驿发动兵变,废后周建立宋朝,成为宋太祖.宋太祖为防止部将沿袭自己黄袍加身的老路,实行中央集权.《宋史·食货志上三》称:“太祖起兵间,有天下,惩唐季五代藩镇之祸,蓄兵京师,以成强干弱支之势.”又称:“宋承唐,五季之后,太祖兴,削平诸国,除藩镇留州之法,而粟帛钱币咸聚王畿.” 为便于聚天下之财和以兵控制全国,故沿后周建都于交通方便的东京开封府.

    1994年02期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 182k]
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  • 浅谈电教片的制作要求

    徐存宝

    <正>电化教学是一种新的教学方式,与传统的教学方式相比较,有声情并茂、视听结合、耳闻目睹、身临其境的特点.它涉及的范用比较广泛,这里仅就电视教学片的制作要求谈点粗浅的看法.电教片是根据教学的实际需要和不同年级学员的接受水平而摄制的;力求做到清楚明白.值得说明的是,它也是电视片的一种.

    1994年02期 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k]
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