• 水利部杨振怀部长亲临我校视察

    陈志强

    <正> 水利部杨振怀部长6月12日莅临我校视察工作。杨部长是在陪同李鹏总理来河南视察期间,专门抽出时间到我校来的。12日晚,当党委书记、校长康成梧同志接到电话通知时,杨振怀部长已经来到了黄校校园内。 杨部长不顾视察黄河后的劳累,在黄委会第一副主任亢崇仁,副主任陈先德同志的陪同下,一行四人,轻车简从来到黄校。

    1990年02期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
    [下载次数:7 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 水利部科教司严克强司长来我校视察工作

    吴增生

    <正> 一九九○年九月七日水利部科教司司长严克强同志来我校视察工作。 校领导向严司长简要汇报了学校工作。汇报结束时,严司长肯定了我校的成绩,指出:黄校办学方向是对的。黄校是一所老校,条件较好、师资力量强,管理工作也有经验,我们对学校的工作是支持的。希望黄校要进一步严于治校,保持优良传统,努力办成全国一流中专。

    1990年02期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
    [下载次数:11 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 国家教委职教司杨仲雄处长关于“四五套办”教改的报告

    姜同

    国家教委职教司杨仲雄处长1990年5月8日在上海电机制造技术专科学校教师干部大会上所作的关于“四五套办”教改的报告,内容非常丰富,论及教改中的一系列重要问题。“四五套办”指的是招初中毕业生,中途分流,学完四年为中专,学完五年为大专。这个报告讲了五个问题,约两个半小时,现根据磁带记录成文,征得杨仲雄同志同意,在校刊上发表。报告全文约25000字,由于校刊篇幅有限,我们整理成这个10000字的文字稿

    1990年02期 2-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 487k]
    [下载次数:17 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 简讯

    玉姣

    <正> △河南省中专外语教研会组织的英语阅读理解竞赛,于6月8日揭晓。全省这次参赛的38所中专学校中,我校名列前茅,获团体一等奖,陈天荣获个人二等奖,孙饮美、袁红友、廉素霞.周正强、孙文娜五位同学获三等奖。他们的指导教师是:徐金先、朱红生、谷淑霞、宋风雷、王爱琴。

    1990年02期 8页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
    [下载次数:4 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 认真学习马列主义 努力提高理论素养

    白济民

    <正> 党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的党中央要求各级党组织一定要组织好马克思主义理论的学习,号召全体党员、干部要努力学习马克思主义基本理论,并强调指出,当前学习马克思主义理论主要是学习马克思主义哲学和科学社会主义的若干问题。

    1990年02期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 205k]
    [下载次数:38 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 黄河水利委员会庄景林副主任在黄河职工大学十周年校庆及教师节庆祝大会上的讲话

    <正> 各位老师、各位同学、同志们: 在欢庆一九九○年教师节和黄河职工大学成立十周年之际,我代表会领导、会机关和全河职工,向黄河水利学校黄河职工大学广大教师表示亲切的慰问并致以节日的祝贺! 教师节的建立,充分体现了我们党关于“尊重知识,尊重人才”的战略思想,体现了党和政府对教育工作的高度重视和对教师的亲切关怀。这对进一步提高全党、全社会对教育工作重要地位的认识,调动广大教育工作者教书育人的积极性,促进整个社会形成尊师重教、关心教育的风尚,将起到巨大的推动作用。

    1990年02期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 104k]
    [下载次数:14 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 在黄河职工大学十周年校庆暨教师节庆祝大会上的讲话

    康成梧

    <正> 各位老师、各位同学、同志们: 在这美好的金秋时节,我们在这里欢聚一堂,热烈庆祝一年一度的教师节和黄河职工大学建校十周年。

    1990年02期 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 182k]
    [下载次数:18 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 隆重庆祝黄河职工大学十周年校庆暨第六届教师节

    焦玉

    <正> 9月10日下午,全校师生员工欢聚一堂,热烈庆祝黄河职工大学十周年校庆暨第六届教师节。

    1990年02期 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k]
    [下载次数:4 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 总结经验 开拓前进——庆祝黄河职工大学成立十周年

    邱玉芬

    <正> 黄河职工大学于一九八○年九月建校招生,至今已走过了十年的历程。随着我国成人教育事业的发展和水利水电建设及治黄事业的需要,黄河职工大学为社会主义建设培养了一批急需的专门人才,学校已成为黄河水利系统成人教育的基地,为祖国的成人教育事业发挥了并正在发挥着积极的作用。

    1990年02期 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 270k]
    [下载次数:3 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 青年教师积极开展教研

    卫东

    <正> 我校目前教师中,35岁以下的青年教师有82人,占教师总人数的41.6%。学校非常重视青年教师的培养、深造,青年教师也普遍努力钻研教学,提高业务.

    1990年02期 19页 [查看摘要][在线阅读][下载 68k]
    [下载次数:15 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 搞好教育评估 全面提高办学水平

    邵平江

    今年二月,河南省教委发出豫教职字〔1990〕32号文,部署开展全省中等专业学校办学条件评估工作。国家教委也将于明年开展重新评定国家重点中专的工作。教育评估是一项政策性、学术性很强的工作,也是一项繁重细微的工作。为使我校的教育评估工作顺利搞好,并通过评估切实把各部门、各专业料室、各教研组的工作推进一步,提高到一个新水平,本刊特编这个专栏,发表邵平江、孔昭平二同志的文章。另外,校评估领导小组及评估办公室已成立,并已选印了《河南省中等专业学校办学条件评估实施办法》《河南省中等专业学校办学条件评估标准(试行)分以及《上海市中等专业学校办学水平评估体系标准》等评估文件、资料,分发到各部门、各专业科室、教研组,希望认真组织学习,把评估工作搞好。

    1990年02期 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k]
    [下载次数:11 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 加强课程建设 开展课程评估

    孔昭平

    <正> 课程是构成教学计划的基本单元,课程教学是整个教学工作的“细胞”。课程教学水平决定着学校教学质量的高低。要办好专业、办好学校,提高学校教育质量,创建第一流的中专,不大力抓好每门课程的教学质量是不行的。要使课程的教学质量达到高水平,并能持久稳定,就必须搞好课程建设。

    1990年02期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 126k]
    [下载次数:13 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 运用评估手段促进中等专业学校办学水平进一步提高(摘要)

    <正> 中共中央《关于教育体制改革的决定》中指出:“国家及其教育管理部门要加强高等教育的宏观指导和管理。教育部门还要组织教育界、知识界和用人单位定期地对高等学校办学水平进行评估,对成绩卓著的学校给予荣誉和物质上的重点支持,办得不好的学校要整顿以至停办。”在这里,中央明确提出了要定期对学校的“办学水平”“进行评估”。这虽然是对高等学校而言的,但对中等专业学校来说,同样是适用的。

    1990年02期 23-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 391k]
    [下载次数:19 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 电工电子学课程教学改革的探索

    符之利

    <正> 电工电子学课程是中专非电专业的一门专业基础课,它担负着为非电专业学生学习和掌握电工电子技术基本理论和基本技能,并为相关的后续课程和今后从事专业技术工作打好基础的任务。本课程的特点,是理论性系统性强而且实践性和应用性也很强。

    1990年02期 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 127k]
    [下载次数:16 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 物理教学中的思想教育

    刘紫婷

    <正> 物理学是一门重要的基础课,不少同学对学习物理有着浓厚的兴趣,这是我们物理教师结合教学探讨育人途径的有利基础。

    1990年02期 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 127k]
    [下载次数:18 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 财会专业教学中的思想政治教育

    唐凤山

    <正> 财会专业属于应用文科中的财经类专业。财会专业毕业生将是社会主义事业的理财人。

    1990年02期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 187k]
    [下载次数:20 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 实习期间做思想工作的几点体会

    罗自南

    <正> 坚持改革、开放,搞活经济是我国经济建设的根本方针。在党中央的正确领导下,经过几年的共同努力,经济建设逢勃发展,成绩是可喜的。

    1990年02期 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 111k]
    [下载次数:12 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 提高建材实验课质量的几点做法

    李修亭 ,崔长江

    <正> 根据《建筑材料》教学大纲的要求,建材实验在整个课程中占有相当重要的地位。因此改革教学方法,提高实验课的教学质量,是学好该课程的重要环节。近年来,我们在教学实践中,从以下几方面进行了初步的探讨。

    1990年02期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 265k]
    [下载次数:15 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 电工实验课的几点做法

    范文军

    <正> 理论联系实际,是一条基本教学原则。对于基础技术课来说,只有在理论教学的同时加强实验教学,并把两者有机地结合起来,才能使学生牢固地掌握知识,而且传授知识与培养能力是相辅相成不可分割的。

    1990年02期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k]
    [下载次数:8 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 水工建筑专业制图综合练习的改进情况

    杨道富

    <正> 工程图学作为工程界的语言,自然也是本专业重要的课程之一。为了搞好教学改革,体现出中专层次的教育特色,培养出实用型、应用型人才,架好工程师和技术工人之间的桥梁,提高学生的现场应变能力和读图绘图能力,我们从中专水工87开始增加了制图综合练习周,经过多次改进,不断完善,下面谈一谈目前的进行情况。

    1990年02期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k]
    [下载次数:5 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • “应力状态分析”教学法初探

    陈松筠

    <正> “应力状态,强度理论”一章是材料力学的一部分重要内容,而复杂应力状态又是该章讲授的重点。对如何讲授好这部分内容,使学生达到“大纲”要求,

    1990年02期 44-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 236k]
    [下载次数:59 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 水化学毕业设计的组织与体会

    李玉平

    <正> 《水化学》是水利类水文与水资源专业的一门专业课。学习本课程的主要目的是了解天然水的成分。污染水体的主要污染物形成的一般规律,学习水质分析方法的原理和操作技能,并初步了解水质评价的方法等。

    1990年02期 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 191k]
    [下载次数:20 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 撰写科技论文的体会

    谢吉存

    本期“经验交流”栏编发了6篇文章。除王翰长同志的一篇是关于辅导青年教师做好教学工作的经验以外,其余5篇都是关于写作科研、教研论文方面的体会。经学校领导的大力提倡,教研、科研活动已逐步开展起来,初步形成了风气。不少教职工同志愿意拿起笔来写文章了;但是,写什么?怎样写?怎样才能写得好?…这些问题也随之而来。为了帮助大家解决好这些问题,上学期教育研究室组织过一次交流会,邀请几位同志作了发言。现本刊请他们整理成文,组成这个专栏。我们希望这些经验能对大家有所启发和借鉴,希望有更多的教职工来从事笔耕,进一步繁荣我校的教研、科研园地。

    1990年02期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 89k]
    [下载次数:60 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 开设劳动课,增强劳动观念

    予东 ,志强

    <正> 为培养学生德、智、体、美、劳全面发展,切实加强学生的劳动观念,我校自本学期开始开设劳动课。

    1990年02期 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
    [下载次数:24 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 浅谈撰写学术论文应遵循的原则

    王国泰

    <正> 自然科学学术论文是科学研究成果的文字体现,是作者在自然科学领域内辛勤耕耘所耗心血的凝聚。一篇成功的学术论文,对于推动科学事业的发展,交流进行科学研究的经验体会,无疑起着良好的促进作用。这就要求作者必须以科学的态度认真撰写自己的论文,笔者结合自身的体会,认为撰写自然科学学术论文,主要应遵循以下几项原则。

    1990年02期 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 169k]
    [下载次数:94 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 我的三点体会

    彭涛

    <正> 近两年来,我校教、科研活动普遍开展。我结合教学,向老教师学习,写了几篇文章,现在谈几点肤浅的体会。

    1990年02期 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k]
    [下载次数:8 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 怎样提高新闻稿件的质量

    陈广义

    <正> 出于兴趣,我从一九八五年开始学习新闻稿件的写作。一九八六年转业到学校工作至今,先后为几种报刊撰写反映学校思想政治工作,教学工作等方面的消息、通讯等体裁的稿件100多篇,其中被刊用的有60多篇。 新闻写作是一门科学。无论何人,结合工作实际写几篇稿子并不难;但要真正获得成功,达到得心应手的程度,却不是一件容易的事情。

    1990年02期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 104k]
    [下载次数:27 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 教坛笔耕十年一得——结合教学撰写教研、科研论文的体会

    胡洲

    <正> 中专学校的教师,主要任务是搞好教学。但是除了教学之外,要不要,能不能撰写一些教研、科研论文?这样做又有什么好处?下面通过个人的实践,谈几点肤浅的认识和体会。 一 做任何一件事,正确认识其意义、价值是首先要解决的问题.登台执教之余,写写文章,主要有以下几方面的好处:

    1990年02期 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 234k]
    [下载次数:51 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 为青年教师引路

    王翰长

    <正> 工程测量专业科现有教师17人,其中50岁以上的10人,40—50岁的1人,其余的年令在40岁以下,平均年龄为46岁,95年以前要退休的有9人,其中有3人在93年以前就要退休。由此可见,工测科的教师断层问题比较突出,因此,在当前如何培养好青年教师,是一项具有重要战略意义的任务。

    1990年02期 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 163k]
    [下载次数:7 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 对《水利工程经济》中年费用计算公式推导过程的商榷

    袁俊森

    <正> 《水力发电工程经济评价暂行规定》中,推荐了考虑过渡运行期的年费用最小计算方法。该方法及推导过程,曾被1985年出版的《水利工程经济》教课书所引用。其建议的年费用计算公式为:

    1990年02期 64-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k]
    [下载次数:36 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 对《工程水文学》教材的一点质疑

    黄景周

    <正> 中专水工专业用的《工程水文学》(第二版)教材中,关于已知一年内各时段的来水与相应的用水,求年调节兴利库容的问题,有一点值得商榷。 现将该书168页的一段文字摘录如下: “(三)多次运用 水库在一个调节年度内,蓄泄多于两次时,即为多次运用。此时,确定兴利库容,可从蓄水开始逆时序将各月(W来—W用)进行累加,其中最大负累积值即为该年兴利库容。也可由蓄水开始顺时序由零累加(W来—W用)值,经过一个调节年度又回到计

    1990年02期 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k]
    [下载次数:41 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 静电场教学中的两个问题

    闫少勋

    <正> 一、库仑定律与电荷间相互作用力的性质 库仑定律仅仅适用于两个点电荷相互作用力的计算。对于不能看作是点电荷的两个带电体,库仑定律一般不能直接应用。要计算带电体之间的相互作用力,可以把带电体看成是无数多点电荷的集合——电荷连续分布的点电荷系,然后用库仑定律和静电力的选加原理联合去解决。

    1990年02期 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 126k]
    [下载次数:46 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 浅谈Y—芳结构

    李党生

    <正> Y—芳结构是一种新的芳香性概念。最早研究Y—芳结构是从三亚甲基甲烷开始的。三亚甲基甲烷属于Y型分子,在形式上是一个双游离基(1—a),其中心碳原子以SP~2杂化,P轨道尽可能地与其它三个碳原子的P轨道重叠,构成强离域的4π电子系统(1—a′)。

    1990年02期 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 104k]
    [下载次数:31 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 宋代诗词的哲理意味

    廖春保

    <正> 在诗中发议论,讲哲理,并非宋代始。诗歌鼎盛的唐代,以文为诗,以议论入诗的现象就不少见。如李白的《妾薄命》。写陈皇后阿娇的失宠就有这样的句子:“宠极爱还歇,妒深情却疏。”“雨落不上天,水覆难再收。”、“以色事他人,能得几时好?”很显然,这是议论,是说理。又如《把酒问月》、其中的“今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”也是属于议论说理的句子。杜甫的一些诗也不乏此类例子,如《后游》、《江亭》等,所以沈德潜说:“杜诗‘江

    1990年02期 78-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 335k]
    [下载次数:130 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 健康长寿与自我保健

    吕茂森

    <正> 人类为了自己的生存,在同自然界的长期顽强斗争中,克服了重重困难,才发展到今天,并为创造美好的明天而继续努力。在这漫长的岁月里,随着社会的发展,人们的健康水平也不断提高,平均寿命有所延长。早在四千年前,平均寿命仅有18岁,一百年前为30岁,近年来世界各国平均年令都有不同程度的增长,据1979年统计:日本平均寿命男子为72岁,女子为77岁:美国男子平均69.7岁,女子为77.3:冰岛男子为73岁,女子为79.2岁。我国的人口平均寿命解放前只有35岁,五十年代为50岁左右,1988年达69岁。古今中外确实有不少年逾百岁,例如:被称为《世界上最老的老人国》一厄瓜多尔

    1990年02期 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 239k]
    [下载次数:11 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 学校成立学生委员会大力加强管理工作

    张予东 ,陈志强

    <正> 本学期学校采取措施,调整机构,增加学生工作人员,切实加强了学生管理工作。 过去,由于学校地分三院,学生层次不同,各院学生工作机构重叠,学生工作不够协调,工作针对性不强。针对这种情况,学校决定加强学生工作,调整学生工作机构。理顺各项工作关系。

    1990年02期 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
    [下载次数:21 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 关于人人为校庆办一件实事的倡议

    1991年3月8日是黄河水利学校四十周年校庆。今年夏,校庆办向历届校友发出了信函进行联系,截止8月底,已收到2540位校友的登记表,有的校友还写了热情洋溢的信,有的寄来了科研论文,有的寄来了立功受奖的荣誉证书。本期特辟《迎接校庆四十周年》专栏,摘要报导这方面的情况,希望这项工作能得到更多师牛员工及校友的支持与配合,把校庆筹备工作进一步搞好。

    1990年02期 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
    [下载次数:14 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 校友来信选登

    <正> 首先祝母校繁荣昌盛,祝愿老师们身体安康。在粤工作的黄校五·七届19位同学,于1989年10月1日曾在广洲聚会一次,大家三十余年未见面了,由于交通原因,

    1990年02期 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 150k]
    [下载次数:13 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 四十周年校庆筹备委员会名单

    <正> 为全面负责校庆四十周年的各项活动,学校正式成立了四十周年校庆筹备委员会,成员如下:

    1990年02期 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
    [下载次数:10 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 总务处积极做好准备工作迎接新学年

    方春生 ,陈荣昌

    <正> 1990—1991学年,我校在校学生将超过2000名,这是我校有史以来学生最多的一年。随着学生人数的增长,今年开学前的后勤准备工作,任务最重,时间最紧。学校领导决定在暑假期间组织力量,突击完成。并把任务交给了后勤有关部门。 后勤工作为教学服务、为师生员工生活服务的思想是十分明确的。在这关键时刻,后勤各部门表示:不管困难多大,坚决完成任务,绝不耽误开学。

    1990年02期 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
    [下载次数:17 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 《教学与研究》第1—6期总目录

    1990年02期 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 207k]
    [下载次数:7 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ]
  • 下载本期数据